本文關鍵詞：“武漢7家城市父母帶孩子回農村自教”引起的思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：湖北省武漢市有7個家庭的父母把孩子從城市帶到農村和自己一起學習和生活,自己教育孩子。這則案例引起一些反思:農村自然環(huán)境蘊含著豐富、獨特的教育資源,孩子在自然環(huán)境里生活和學習有很多益處;學校教育既具有優(yōu)越性也有不足和局限性,"在家上學"有優(yōu)勢也有不足,同時也給我們諸多啟示。
【作者單位】： 曲阜師范大學教育科學學院;
【關鍵詞】： 農村自然環(huán)境 學校教育 在家上學
【分類號】：G521
【正文快照】： 湖北省武漢市有7個家庭的父母將孩子從城市帶到一個小山村,租了一座廢棄的小學,裝修后讓孩子在那里生活和學習,自己則當起教師教育孩子。這7個家庭共有10個孩子,最小的1歲多,最大的9歲。這里大部分東西都是家長自己做的,活動室里擺放的玩具,全是家長的手工作品,比如用木頭、

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