本文關(guān)鍵詞：英語daily report中學(xué)生的自卑心理與調(diào)試，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正一、引言英語教學(xué)目前要求聽、說、讀、寫全面發(fā)展。為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,很多老師都要求學(xué)生在課堂開始的3至5分鐘時(shí)間上講臺(tái)做daily report。因此,課后常常可聽到學(xué)生有以下的議論:又到我做daily report了,根本就不知道要說什么;這次dailyreport沒準(zhǔn)備好,一上講臺(tái)我就懵了,連第一句話是什么都想不起來;做daily report時(shí)我腳都軟了,聲音都發(fā)抖了。諸如此類,五花八門,歸
【作者單位】： 昆山市陸家中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： daily report;口語課;自我評價(jià);自我暗示;抱負(fù)水平;課堂氣氛;口語訓(xùn)練;書面語言;消極暗示;情緒飽滿;
【分類號】：G633.41;G635.5;G444
【正文快照】： 一、引言英語教學(xué)目前要求聽、說、讀、寫全面發(fā)展。為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,很多老師都要求學(xué)生在課堂開始的3至5分鐘時(shí)間上講臺(tái)做daily report。因此,課后常�？陕牭綄W(xué)生有以下的議論:又到我做daily report了,根本就不知道要說什么;這次daily report沒準(zhǔn)備好,一上講臺(tái)我就懵

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：439190