隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展,出現(xiàn)了一種順應(yīng)信息化時(shí)代發(fā)展的課堂教育模式——云班課。它能激發(fā)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性,為推動(dòng)課堂教學(xué)改革提供了具有實(shí)踐價(jià)值的參考。本文通過(guò)對(duì)云班課APP平臺(tái)的使用,探討了云班課在高職《汽車電工技術(shù)》教學(xué)中的應(yīng)用實(shí),創(chuàng)建有效課堂,提高課堂效率取得了良好的效果。

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圖1考試成績(jī)匯總

采用云班課的教學(xué)方式，充分利用了學(xué)生的興趣點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣有了很大的提高，課前實(shí)施部分任務(wù)，使學(xué)生利用碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué)生的預(yù)習(xí)目標(biāo)更加明確。并且為課堂預(yù)留了充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，結(jié)合課堂內(nèi)容進(jìn)行的活動(dòng)區(qū)的互動(dòng)，不僅使學(xué)生能及時(shí)鞏固課課堂上內(nèi)容，有效增加學(xué)生課堂的參....

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