新世紀以來,美國聯(lián)邦政府和各州政府協(xié)作,與地方政府和學區(qū)共同推進校園欺凌治理。通過推進立法、建構治理體系、完善制度等舉措,校園欺凌治理獲得了突破性進展,并形成了立法先行、各級政府共同推動、各相關主體共同參與、預防與處理并重等基本經(jīng)驗。當前我國校園欺凌問題十分突出,借鑒美國經(jīng)驗,當前應加快校園欺凌治理的法律法規(guī)和政策體系與反校園欺凌治理體系的建立,同時規(guī)范校園欺凌處理程序和機制,完善預防機制,從而形成合力,方能從根本上推動校園欺凌治理的發(fā)展。 

【文章來源】：教學與管理. 2018,(36)北大核心

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、新世紀以來美國校園欺凌治理的新進展
二、新世紀以來美國校園欺凌治理的經(jīng)驗
    1. 立法先行是根本保障
    2. 各級政府共同推動
    3. 各相關主體共同參與, 協(xié)同治理
    4. 預防與處理并重
三、新世紀以來美國校園欺凌治理對我國的啟示
    1. 加快校園欺凌治理的法律法規(guī)和政策體系建立
    2. 以學校為核心, 建構相關主體共同參與的反校園欺凌治理體系
    3. 建立并逐步完善反校園欺凌處理程序和機制
    4. 加強預防機制與制度建設



本文編號：3019811