本文關(guān)鍵詞：高等學(xué)校學(xué)生教育投資風(fēng)險偏好的調(diào)查研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著教育成本的不斷增加，受教育逐漸被看作是一種投資行為。教育市場化的發(fā)展和教育產(chǎn)業(yè)的形成，也為教育投資提供了許多新的渠道。高校學(xué)生作為教育投資的主體，其投資決策受個人投資風(fēng)險偏好的影響。本研究以蘇州大學(xué)在校大學(xué)生作為研究對象，從理論和實證的角度探討教育投資現(xiàn)象，研究高校學(xué)生的教育投資風(fēng)險偏好，運用問卷調(diào)查和訪談相結(jié)合的方法，并利用因子分析、方差分析、差異分析等統(tǒng)計學(xué)方法，試圖挖掘各個群體的高校學(xué)生在教育投資風(fēng)險偏好上存在的差異。通過對調(diào)查結(jié)果進行了總結(jié)和討論，力求在研究內(nèi)容和相關(guān)統(tǒng)計學(xué)方法的運用上有所拓展。 本文共分為五個章節(jié)。第一章從總體上介紹了本研究的選題背景、研究意義、研究設(shè)計、研究方法以及創(chuàng)新之處。第二章通過對查閱文獻的梳理和歸納，進行了系統(tǒng)的文獻綜述，為后文的研究做鋪墊。第三章首先對研究中涉及的重要概念進行了界定，隨后分別從教育屬性理論、人力資本理論、風(fēng)險偏好理論、過度自信理論、分析了教育投資現(xiàn)象以及投資者的風(fēng)險偏好。第四章為本研究的核心部分即實證分析部分，，通過對訪談記錄的整理，并結(jié)合金融學(xué)中對風(fēng)險偏好的測評，編制了高校學(xué)生教育投資風(fēng)險偏好調(diào)查量表，并利用因子分析對問卷進一步的修正，再利用描述性統(tǒng)計分析、T檢驗、單因素方差分析對高校學(xué)生教育投資風(fēng)險偏好進行差異分析，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)了投資者自身特征因素、家庭條件因素、家庭背景因素三類因上存在的差異。第五章從總體上對本研究結(jié)論進行了總結(jié)，提出了研究的不足，并對調(diào)查中存在的問題進行了探討和建議。
【關(guān)鍵詞】：高校學(xué)生 教育投資 風(fēng)險偏好 因子分析 方差分析
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G40-054
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-9
• 第1章 緒論9-13
• 1.1 選題背景9-10
• 1.2 研究意義10-11
• 1.2.1 理論意義10
• 1.2.2 實踐意義10-11
• 1.3 研究設(shè)計11-12
• 1.3.1 研究對象11
• 1.3.2 樣本選取11
• 1.3.3 研究方法11-12
• 1.4 創(chuàng)新之處12-13
• 第2章 文獻綜述13-21
• 2.1 關(guān)于教育投資風(fēng)險的研究綜述13-16
• 2.1.1 國外研究綜述13-14
• 2.1.2 國內(nèi)研究綜述14-16
• 2.2 關(guān)于教育投資風(fēng)險偏好的研究綜述16-18
• 2.2.1 國外研究綜述16-17
• 2.2.2 國內(nèi)研究綜述17-18
• 2.3 關(guān)于教育投資風(fēng)險的研究方法的研究綜述18-20
• 2.3.1 國外研究研究18-19
• 2.3.2 國內(nèi)研究研究19-20
• 4.4 文獻評述20-21
• 第3章 教育投資風(fēng)險偏好研究的理論基礎(chǔ)21-29
• 3.1 相關(guān)概念的鑒定21-23
• 3.1.1 高等院校21
• 3.1.2 教育投資21-22
• 3.1.3 投資風(fēng)險22
• 3.1.4 風(fēng)險偏好22-23
• 3.2 高校學(xué)生教育投資風(fēng)險偏好調(diào)查研究的理論基礎(chǔ)23-27
• 3.2.1 教育屬性理論23-24
• 3.2.2 人力資本理論24-25
• 3.2.3 風(fēng)險偏好理論25-26
• 3.2.4 過度自信理論26-27
• 3.3 小結(jié)27-29
• 第4章 高等學(xué)校學(xué)生教育投資風(fēng)險偏好調(diào)查分析29-52
• 4.1 問卷設(shè)計29-38
• 4.1.1 項目分析30-33
• 4.1.2 效度檢驗33-37
• 4.1.3 信度檢驗37-38
• 4.2 問卷實測及數(shù)據(jù)分析38-51
• 4.2.1 被測人口特征統(tǒng)計分析38-40
• 4.2.2 高校學(xué)生教育投資風(fēng)險偏好的類型分析40-42
• 4.2.3 高校學(xué)生教育投資風(fēng)險偏好的差異分析42-51
• 4.3 小結(jié)51-52
• 第5章 結(jié)論與討論52-56
• 5.1 結(jié)論52-53
• 5.2 討論53-55
• 5.2.1 樹立科學(xué)投資觀念，理性選擇教育投資54
• 5.2.2 改善家庭教育投資結(jié)構(gòu)，充實投資理論的學(xué)習(xí)54-55
• 5.2.3 學(xué)校應(yīng)培養(yǎng)良好教育環(huán)境，做好引導(dǎo)宣傳工作55
• 5.3 研究不足55-56
• 參考文獻56-61
• 附錄61-67
• 攻讀學(xué)位期間公開發(fā)表的論文67-68
• 后記68-69

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 朱祖林;開放教育畢業(yè)生追蹤調(diào)查問卷結(jié)構(gòu)設(shè)計的信度效度分析[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2005年03期

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5 趙選民;王雪英;;人力資本成本計量模型探討[J];財會通訊;2010年25期

6 孫p

本文編號：289230