【摘要】：葉圣陶在不同時期提出的種種教育命題至今依然具有強烈的現(xiàn)實針對性,強調(diào)葉圣陶教育思想的當(dāng)代價值,對于深化葉圣陶研究極有意義。隨著對葉圣陶教育思想研究的深入,對葉圣陶教育思想的闡釋及價值和意義的認識還會有新的發(fā)現(xiàn)。對葉圣陶教育思想的獨特價值和意義的全面認識和整體把握,是推動葉圣陶研究發(fā)展和持續(xù)深入的前提;拓展思路,尋找新的研究角度和研究范式,是發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘葉圣陶教育思想新的價值和意義的有效途徑。葉圣陶研究也有一個與時俱進的問題,要從現(xiàn)實的文化教育發(fā)展需求中,不斷激發(fā)對葉圣陶研究的新的激情,認識葉圣陶教育思想價值的可增值性;要在不斷的新的闡釋中,通過對其價值和意義的重新發(fā)現(xiàn),不斷生發(fā)出新的話題,尋找新的研究生長點;要讓葉圣陶研究在已成歷史研究對象的葉圣陶與當(dāng)代教育之間筑起溝通的橋梁,使學(xué)者們書齋研究的成果轉(zhuǎn)化為推動現(xiàn)實的民族文化"重造"的重要資源。

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本文編號：2577692