【摘要】："零距離"教學(xué)是指以學(xué)生就業(yè)崗位需要的綜合能力和職業(yè)能力為目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生具備企業(yè)所需求的能力,學(xué)生在畢業(yè)走上工作崗位后不用"適應(yīng)"馬上可以投入"實(shí)戰(zhàn)"。文章闡述了基于社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目的 "零距離"教學(xué)內(nèi)涵和意義,從課程體系、教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)三個(gè)方面探討實(shí)施"零距離"教學(xué)的舉措。
[Abstract]:"Zero distance" teaching means taking the comprehensive ability and professional ability of students' employment position as the goal, cultivating students' ability to meet the needs of enterprises, and students can immediately put in "actual combat" without "adaptation" after graduation from work. This paper expounds the connotation and significance of "zero distance" teaching based on social service project, and probes into the measures of implementing "zero distance" teaching from three aspects: curriculum system, teaching mode and teaching evaluation.
【作者單位】： 無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理學(xué)院;
【基金】：無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教科研課題(SYKJ13B27)
【分類號(hào)】：G521

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本文編號(hào)：2164127