【摘要】：網(wǎng)絡(luò)教研在我國新時(shí)期基礎(chǔ)教育發(fā)展中,是技術(shù)支持教師專業(yè)發(fā)展的一種很重要的途徑與方法,值得我們研究和探索的內(nèi)容還很多。建立一種有序的(教研組群內(nèi)無序組合中的有序教研活動(dòng))無固定組群模式的、動(dòng)態(tài)有機(jī)組合的網(wǎng)絡(luò)教研組群(混合式網(wǎng)絡(luò)協(xié)同教研系統(tǒng)),應(yīng)該說是網(wǎng)絡(luò)協(xié)同教研活動(dòng)所追求的一種高級(jí)的、較為理想的教研方式。
[Abstract]:In the development of basic education in the new period of our country, network teaching and research is a very important way and method of technical support for teachers' professional development, and there are still a lot of contents worthy of our research and exploration. Establishing an ordered (orderly teaching and research activity in disordered combinations of teaching and research groups) without a fixed cluster model, The dynamic organic combination of network teaching and research group (hybrid network collaborative teaching and research system) should be said to be a kind of advanced and ideal teaching and research mode pursued by network collaborative teaching and research activities.
【作者單位】： 西北師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2010年教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“校際協(xié)作教研網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):10YJA880061)
【分類號(hào)】：G424

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2121546