本文選題：精神分析理論 + 客體關(guān)系理論�。� 參考：《長春金融高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)》2013年04期

【摘要】：童話是學(xué)前兒童非常喜歡的一種文學(xué)樣式,因?yàn)橥捘軡M足學(xué)前兒童本我的需要,兒童通過童話無意識(shí)地運(yùn)用自我防御機(jī)制緩解心理壓力,同時(shí),通過童話,兒童可以整合早期內(nèi)在世界的分裂,促進(jìn)心理的發(fā)展。在幼兒教育仍具有濃厚的小學(xué)化傾向,學(xué)前兒童被迫疲于學(xué)習(xí)知識(shí)的背景下,給予兒童童話的權(quán)利,讓兒童快樂地生活,有著十分重要的意義。
[Abstract]:Fairy tales are a kind of literary style that preschool children like very much. Because fairy tales can meet the needs of preschool children, children use self-defense mechanism unconsciously to relieve psychological pressure, and at the same time, through fairy tales. Children can integrate the early division of the inner world and promote psychological development. In early childhood education there is still a strong tendency to primary school, preschool children are forced to learn knowledge under the background, to give children the right to fairy tales, let children live happily, has a very important significance.
【作者單位】： 白城師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：2012年度吉林省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題(JLSJY2012G012)
【分類號(hào)】：B844.1

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2064123