本文關(guān)鍵詞：在線教育:從機(jī)遇增長(zhǎng),到融入主流、穩(wěn)步發(fā)展——美國(guó)在線高等教育系列調(diào)查評(píng)估對(duì)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的啟示，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《開放教育研究》 2006年02期

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在線教育:從機(jī)遇增長(zhǎng),到融入主流、穩(wěn)步發(fā)展——美國(guó)在線高等教育系列調(diào)查評(píng)估對(duì)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的啟示

   

【摘要】：“在線教育”這種基于現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的全新學(xué)習(xí)環(huán)境隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展正在成為現(xiàn)代教育系統(tǒng)中重要的組成部分。通過(guò)對(duì)美國(guó)“在線教育”質(zhì)量和規(guī)模的評(píng)估報(bào)告的分析可以使人們清醒地認(rèn)識(shí)其發(fā)展的現(xiàn)狀,并把握預(yù)測(cè)和規(guī)劃未來(lái)發(fā)展的依據(jù)。美國(guó)斯羅恩在線教育中心在巴博森學(xué)院和弗蘭克林·西奧林工程學(xué)院合作下于2003、2004、2005連續(xù)三年對(duì)在線教育的質(zhì)量和規(guī)模進(jìn)行了評(píng)估,并分別發(fā)表了題為“正在增加的機(jī)遇”、“正在進(jìn)入主流”和“穩(wěn)步發(fā)展”的三份調(diào)查報(bào)告。這三次評(píng)估所獲得的數(shù)據(jù)對(duì)于我國(guó)規(guī)劃和管理網(wǎng)絡(luò)教育有一定的借鑒意義。

【作者單位】： 華南師范大學(xué)
【關(guān)鍵詞】：
【分類號(hào)】：G649.1;G434
【正文快照】：

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人們學(xué)習(xí)需求的增長(zhǎng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng) 絡(luò)等信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，基于計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)的在 線教育迅速崛起并得到持續(xù)快速發(fā)展。在線教育在信息技 術(shù)高度發(fā)達(dá)的美國(guó)更是教育領(lǐng)域的新寵，其發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。 美國(guó)權(quán)威機(jī)構(gòu)為了對(duì)全美在線高等教育情況有準(zhǔn)確的

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本文編號(hào)：206295