本文選題：業(yè)師 + 人師��； 參考：《高校理論戰(zhàn)線》2013年01期

【摘要】：在中國(guó)古代的道德傳統(tǒng)中,教師具有"經(jīng)師"和"人師"兩種身份。一般來說,"經(jīng)師"("業(yè)師")的責(zé)任是傳授各種專業(yè)知識(shí),"人師"不但要傳授專業(yè)知識(shí),而且要能言傳身教、以身作則。在今天,對(duì)于從事思想道德教育和倫理學(xué)教育的教師來說,必須"身體力行"自己所講授的內(nèi)容,努力做到知識(shí)與品德兼?zhèn)�、學(xué)問與人格俱全,把"業(yè)師"與"人師"完美地結(jié)合在一起。
[Abstract]:In the moral tradition of ancient China, teachers have two identities: "Classical teacher" and "Man teacher". Generally speaking, the responsibility of the teacher is to teach all kinds of professional knowledge. The teacher should not only teach professional knowledge, but also be able to teach by example. Today, for teachers engaged in ideological and moral education and ethics education, they must "practice" what they teach, strive to achieve both knowledge and moral character, knowledge and personality, A perfect combination of Karma and Man.
【作者單位】： 中國(guó)人民大學(xué)倫理學(xué)與道德建設(shè)研究中心;
【分類號(hào)】：G451

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本文編號(hào)：1998367