關(guān)注學習環(huán)境中“人”的因素——第七屆有效教學理論與實踐研討會綜述
本文關(guān)鍵詞: 學習環(huán)境設(shè)計 有效教學 會議綜述 出處:《上海教育科研》2013年03期 論文類型:期刊論文
【摘要】:繼前六屆有關(guān)"有效教學"不同角度的研討,第七屆有效教學研討會的主題為"有效教學視野中的學習環(huán)境設(shè)計",與會者對學習環(huán)境設(shè)計的理論背景、實踐路徑、存在問題及發(fā)展前景展開了討論,并結(jié)合教學觀摩和教改現(xiàn)狀提出了一些批評和建設(shè)性的意見。
[Abstract]:Following the previous six seminars on "effective Teaching" from different angles, the theme of the 7th effective Teaching Symposium was "the Design of Learning Environment in the Vision of effective Teaching". The participants' views on the theoretical background and practical path of the design of learning environment were discussed. The existing problems and development prospects are discussed, and some critical and constructive suggestions are put forward in combination with teaching observation and teaching reform.
【分類號】:G424
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,本文編號:1521627
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