發(fā)布時間：2018-02-21 05:50

  本文關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程 監(jiān)控 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源 更新　出處：《湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報》2013年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源是達成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)目標(biāo)的保障,但其內(nèi)容的更新也成為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中亟需解決的難題。通過分析學(xué)習(xí)資源設(shè)計開發(fā)階段及學(xué)習(xí)支持階段涉及的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源特征,討論了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程監(jiān)控中與教學(xué)資源更新相關(guān)的監(jiān)控內(nèi)容,給出了基于監(jiān)控的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源更新流程,提出了教師對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源進行動態(tài)更新與調(diào)整的關(guān)聯(lián)策略及分類策略。
[Abstract]:High quality network teaching resources are the guarantee to achieve the goal of network teaching. However, the updating of its content has also become a difficult problem that needs to be solved in network teaching. Through the analysis of the characteristics of network teaching resources involved in the design and development of learning resources and the learning support stage, This paper discusses the monitoring contents related to the updating of teaching resources in the monitoring of network teaching process, and gives the updating flow of network teaching resources based on monitoring. This paper puts forward the related strategies and classification strategies for teachers to dynamically update and adjust the network teaching resources.
【作者單位】： 中南林業(yè)科技大學(xué)理學(xué)院;
【基金】：湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目[2011166] 中南林業(yè)科技大學(xué)教學(xué)研究項目[2009015]
【分類號】：G434

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 徐春華;侯鐵翠;黃喜民;王曉紅;;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)策略結(jié)構(gòu)分析[J];中國遠(yuǎn)程教育;2006年10期

2 桑新民;李淑霞;孟紅娟;;遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的整體思考[J];中國遠(yuǎn)程教育;2007年05期

3 孫瑩;程華;萬浩;;基于數(shù)據(jù)挖掘的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者網(wǎng)上學(xué)習(xí)行為研究[J];中國遠(yuǎn)程教育;2008年05期

4 翁興旺;李麗;郭金宇;;精品課程網(wǎng)絡(luò)資源有效共享對策分析與探討[J];當(dāng)代教育論壇(綜合研究);2011年06期

5 潘從義;;網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境下的大學(xué)生非正式群體特征、影響及對策探析[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報;2012年06期

6 湯小文,蔡慶生;數(shù)據(jù)挖掘在電信業(yè)中的應(yīng)用[J];計算機工程;2004年06期

7 楊引霞,謝康林,朱揚勇,左子葉;電子商務(wù)網(wǎng)站推薦系統(tǒng)中關(guān)聯(lián)規(guī)則推薦模型的實現(xiàn)[J];計算機工程;2004年19期

8 房國棟;王聰;李敏;;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的“隱形管理”——一種新的在線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)管理模式探討[J];中國教育信息化;2011年11期

9 孫玉榮;黃慧華;;基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)策略探討[J];教育與職業(yè);2009年35期

10 楊清蓮,周慶敏,常志玲;Web挖掘技術(shù)及其在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價中的應(yīng)用[J];南京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2005年05期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王小俠;;加拿大遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)上教學(xué)及其啟示[J];北京廣播電視大學(xué)學(xué)報;2010年04期

2 楊曼;勾學(xué)榮;李建偉;;基于網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)能力評價模型研究[J];北京郵電大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年01期

3 陳捷;;基于決策樹的電信業(yè)客戶流失分析[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2010年12期

4 李秋梅;;基于自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計[J];成人教育;2011年10期

5 鐘俠;莊燕濱;王樹鋒;;基于不完全信息查詢發(fā)現(xiàn)推薦規(guī)則的一種方法[J];常州工學(xué)院學(xué)報;2012年02期

6 武筑生;;從另一種視角看遠(yuǎn)程教育質(zhì)量提升的突破口問題——兼與蔣國珍、匡貴秋商榷抑或補充[J];中國遠(yuǎn)程教育;2008年05期

7 孫瑩;程華;萬浩;;基于數(shù)據(jù)挖掘的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者網(wǎng)上學(xué)習(xí)行為研究[J];中國遠(yuǎn)程教育;2008年05期

8 張善實;;遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)途徑與內(nèi)容分析[J];中國遠(yuǎn)程教育;2010年10期

9 宋瑩;沈奇威;王晶;;基于Hadoop的Web日志預(yù)處理的設(shè)計與實現(xiàn)[J];電信工程技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)化;2011年11期

10 谷鈺;薛國明;;基于ACM在線評測推薦系統(tǒng)模型研究[J];電腦知識與技術(shù);2011年07期

相關(guān)會議論文 前4條

1 韓洪軍;;多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用——黑龍江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程項目[A];高教改革研究與實踐（上冊）——黑龍江省高等教育學(xué)會2003年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2003年

2 欒媛媛;范哲;;基于決策樹的收入異動分析模型研究[A];中國通信學(xué)會第六屆學(xué)術(shù)年會論文集（中）[C];2009年

3 支劍;;數(shù)據(jù)挖掘在電信客戶流失中的應(yīng)用[A];2008'中國信息技術(shù)與應(yīng)用學(xué)術(shù)論壇論文集（一）[C];2008年

4 欒媛媛;王忠仁;奚阿丹;范哲;武一南;;基于改進BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的客戶投訴預(yù)警模型研究[A];第七屆中國通信學(xué)會學(xué)術(shù)年會論文集[C];2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前4條

1 易明;基于Web挖掘的電子商務(wù)個性化推薦機理與方法研究[D];華中科技大學(xué);2006年

2 史e，

本文編號：1521179