摘　要：

摘　要：高職類(lèi)教育近些年來(lái)發(fā)展迅速，全國(guó)各大高職院校通過(guò)對(duì)西方先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，都加大了對(duì)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的建設(shè)，各類(lèi)貼近實(shí)際工作環(huán)境的仿真實(shí)訓(xùn)室建立起來(lái)。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)室的日常管理成為實(shí)訓(xùn)室建設(shè)后如何保障使用效果的一大難題。通過(guò)視頻監(jiān)控技術(shù)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)室的遠(yuǎn)程管理，已經(jīng)是大家的共識(shí)，但傳統(tǒng)的視頻監(jiān)控系統(tǒng)由于布線(xiàn)復(fù)雜、擴(kuò)展性差、靈活性不足往往不能滿(mǎn)足實(shí)際需求。通過(guò)引入網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控技術(shù)，可以解決以上問(wèn)題從而滿(mǎn)足實(shí)訓(xùn)室管理的客觀(guān)需求，并且為以后擴(kuò)展實(shí)訓(xùn)室其他功能提供了可能�！　�

關(guān)鍵詞：

關(guān)鍵詞：高職院校　實(shí)訓(xùn)室　視頻監(jiān)控　網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控
 

隨著高等教育的高速發(fā)展,高職教育正越來(lái)越受到社會(huì)各界的重視，為了保證高職教育與實(shí)際工作環(huán)境的順利接軌，各個(gè)高職院校都在積極發(fā)展其實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所建設(shè)，近些年來(lái)在這些地方投入很多。新技術(shù)、新功能投入的實(shí)訓(xùn)室為高職院校實(shí)現(xiàn)模擬真實(shí)環(huán)境提供了優(yōu)良的保證，對(duì)于實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所管理來(lái)說(shuō)，也帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)。

　　1　高校實(shí)訓(xùn)室的現(xiàn)狀及問(wèn)題

　　隨著高等學(xué)校實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革逐步地深入，傳統(tǒng)的僅僅在課堂使用實(shí)訓(xùn)室的情況正在改變，大量實(shí)訓(xùn)室使用時(shí)間延長(zhǎng)到了課外，還有部分實(shí)訓(xùn)室變?yōu)殚_(kāi)放性實(shí)訓(xùn)室，這些改變是的高職教育在專(zhuān)業(yè)化的道路上越走越快。在我國(guó)很多高職院校中，也已經(jīng)開(kāi)始投入一批視頻監(jiān)控系統(tǒng)用于核心實(shí)訓(xùn)室的管理。但在使用過(guò)程中，暴露出不少問(wèn)題，主要有以下幾個(gè)方面：系統(tǒng)構(gòu)成復(fù)雜，布線(xiàn)難;遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)控制能力弱，故障率高;系統(tǒng)擴(kuò)展受限，抗干擾差。

　　2　網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控的特點(diǎn)

　　第一代視頻監(jiān)控系統(tǒng)被稱(chēng)為模擬閉路視頻監(jiān)控系統(tǒng)即CCTV。信號(hào)采集一般使用攝像機(jī)、信號(hào)傳輸使用射頻電纜、視頻存貯使用傳統(tǒng)的錄像機(jī)和小型監(jiān)視器負(fù)責(zé)視頻播放。模擬CCTV存在大量局限性：有限監(jiān)控能力只支持本地監(jiān)控，受到模擬視頻纜傳輸長(zhǎng)度和纜放大器限制;有限可擴(kuò)展性系統(tǒng)通常受到視頻畫(huà)面分割器、矩陣和切換器輸入容量限制。

　　第二代視頻監(jiān)控是當(dāng)前“模擬-數(shù)字”監(jiān)控系統(tǒng)(DVR)，該系統(tǒng)的核心設(shè)備是數(shù)字硬盤(pán)錄像機(jī)(即DVR)。從視頻信號(hào)采集端設(shè)備攝像機(jī)到數(shù)字硬盤(pán)錄像機(jī)之間仍采用原有同軸射頻電纜傳輸模擬信號(hào)，DVR設(shè)備通過(guò)視頻采集卡，，將模擬視頻信號(hào)轉(zhuǎn)化為數(shù)字資料存儲(chǔ)下來(lái)并與計(jì)算機(jī)相連，通過(guò)計(jì)算機(jī)可以調(diào)用DVR內(nèi)的視頻信號(hào)，并完成回放等操作。DVR系統(tǒng)相比傳統(tǒng)的CCTV系統(tǒng)，優(yōu)點(diǎn)在于解決了數(shù)據(jù)存儲(chǔ)問(wèn)題，在后期資料處理方面也由于計(jì)算機(jī)的加入變的更加方便，而且提供了網(wǎng)絡(luò)訪(fǎng)問(wèn)數(shù)據(jù)的可能。但是每臺(tái)攝像機(jī)與DVR設(shè)備之間的信號(hào)傳輸仍然要依靠同軸電纜，布線(xiàn)成本高昂切線(xiàn)路復(fù)雜。第二代視頻監(jiān)控系統(tǒng)不可能傳輸高品質(zhì)的視頻信號(hào)，也難以在客戶(hù)端完美的控制每一臺(tái)攝像設(shè)備。第二代視頻監(jiān)控技術(shù)雖然已經(jīng)有很大改進(jìn)，但仍存在很多問(wèn)題，再加上實(shí)時(shí)信號(hào)傳輸對(duì)網(wǎng)絡(luò)帶寬的硬件需求很大，并且布線(xiàn)困難，因此，仍然沒(méi)有應(yīng)用到現(xiàn)場(chǎng)管理領(lǐng)域的趨勢(shì)。

　　第三代視頻監(jiān)控是未來(lái)完全I(xiàn)P視頻監(jiān)控系統(tǒng)IPVS：與前兩代視頻監(jiān)控系統(tǒng)相比，全數(shù)字化是整個(gè)系統(tǒng)的顯著特點(diǎn)。第三代視頻監(jiān)控系統(tǒng)的攝像機(jī)內(nèi)部一般都內(nèi)嵌操作系統(tǒng)，并擁有網(wǎng)絡(luò)接口。攝像機(jī)采集到的視頻信號(hào)在攝像機(jī)內(nèi)被就被轉(zhuǎn)化為數(shù)字格式的圖片或者視頻資料，用戶(hù)只要連入監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，可以從任意終端調(diào)取這些資料。第三代視頻監(jiān)控系統(tǒng)的視頻采集端和存儲(chǔ)端之間也不在使用傳統(tǒng)的同軸電纜，而使用有線(xiàn)或無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)，這大大節(jié)省了布線(xiàn)的成本。合理的利用原有局域網(wǎng)絡(luò)可以節(jié)省大量的系統(tǒng)建設(shè)工作。由于視頻信號(hào)在攝像機(jī)端就被轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號(hào)，因此整個(gè)系統(tǒng)的資料存儲(chǔ)也變的簡(jiǎn)單起來(lái)，一般的存儲(chǔ)服務(wù)器即可完成這項(xiàng)工作。第三代視頻監(jiān)控技術(shù)利用了最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及圖像處理技術(shù)，并且合理降低了硬件成本，因此工程施工管理領(lǐng)域的大量應(yīng)用也不足為奇了。

　　目前，我國(guó)大部分高職院校使用的是第二代視頻監(jiān)控技術(shù)，僅僅在數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方面采用數(shù)字化解決方案，而難以靈活的適應(yīng)實(shí)訓(xùn)室的遠(yuǎn)程管理功能。如果大規(guī)模使用網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)則可能從以下幾個(gè)方面帶來(lái)好處。

　　(1)系統(tǒng)模塊化簡(jiǎn)單、靈活、適應(yīng)性強(qiáng)，易于升級(jí)擴(kuò)展。網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)可以通過(guò)不同的功能模塊組合來(lái)適應(yīng)不同的規(guī)模情況，不僅可以滿(mǎn)足小型監(jiān)控項(xiàng)目的簡(jiǎn)單需求，也可以輕易升級(jí)為中大型集中監(jiān)控系統(tǒng)。

　　(2)信息集中存儲(chǔ)于檢索。網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)可以根據(jù)實(shí)際需求實(shí)現(xiàn)集中和分散存儲(chǔ)，可以統(tǒng)一對(duì)集中和分散存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)進(jìn)行檢索，而且不僅可以再次對(duì)重要數(shù)據(jù)進(jìn)行集中備份，還可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行智能搜索、標(biāo)注、分析和處理。

　　(3)安裝簡(jiǎn)易，適用范圍廣。網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)不需要專(zhuān)門(mén)布線(xiàn)，可以利用有線(xiàn)或無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)，在各實(shí)訓(xùn)室適當(dāng)位置植入網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)并連入已有的網(wǎng)絡(luò)或wifi無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)電源和數(shù)據(jù)的傳輸。另外，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸動(dòng)態(tài)視頻的設(shè)備，系統(tǒng)可以將本地的動(dòng)態(tài)視頻通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)绞澜绺鞯赜芯W(wǎng)絡(luò)連接的地方，用戶(hù)可以通過(guò)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)或互聯(lián)網(wǎng)實(shí)時(shí)看到監(jiān)控的情況，拓展用戶(hù)的視野范圍。

　　3　實(shí)訓(xùn)室網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)

　　視頻信息采集后由學(xué)校實(shí)訓(xùn)站或?qū)嵱?xùn)監(jiān)控管理中心進(jìn)行統(tǒng)一管理和日常維護(hù)，所有視頻信號(hào)首先采集到實(shí)訓(xùn)站，方便集中監(jiān)控和隨時(shí)調(diào)控，保證正常的日常教學(xué)環(huán)境和日常安保問(wèn)題。

　　視頻數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)共享由學(xué)校的信息中心完成，利用學(xué)校現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架進(jìn)行視頻信息網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)和共享。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)共享數(shù)據(jù)后，還可以方便校外人員調(diào)閱視頻資料。通過(guò)信息中心的權(quán)限管理，決定用戶(hù)是否有權(quán)對(duì)視頻資料進(jìn)行調(diào)閱和視頻監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整。

　　當(dāng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)實(shí)時(shí)監(jiān)控資料還將轉(zhuǎn)送到各個(gè)系部及實(shí)訓(xùn)室的直接管理人員手中，方便各系根據(jù)自身情況管理實(shí)訓(xùn)室。并切方便學(xué)院相關(guān)管理部門(mén)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，如教務(wù)處考勤，科研處教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等。

　　4　實(shí)訓(xùn)室網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控作用

　　隨著高校教育信息化的步伐不斷的加快，不同的高校也都在信息化建設(shè)中取得不同的進(jìn)展，而且越來(lái)越多的高校認(rèn)識(shí)到監(jiān)控系統(tǒng)在教育信息建設(shè)過(guò)程中的重要性，也加大對(duì)教育信息化中監(jiān)控的資金投入，因此，安裝監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)實(shí)訓(xùn)室來(lái)說(shuō)就十分的重要。

　　采用網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控對(duì)高校實(shí)訓(xùn)室的管理，僅僅是在原有的設(shè)備上，最小化的進(jìn)行改動(dòng)，利用現(xiàn)有的軟、硬件設(shè)備，以及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，在前端增加網(wǎng)絡(luò)視頻服務(wù)器硬件設(shè)備或在監(jiān)控中心增加或利用原有的電腦設(shè)備進(jìn)行監(jiān)控。另外，由于系統(tǒng)是基于校園網(wǎng)絡(luò)，利用強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)功能和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)處理技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程操作，而采用先進(jìn)的MPEG4編碼技術(shù)，使得傳輸?shù)膱D像清晰、自然，連續(xù)性好、無(wú)閃爍，適用于實(shí)訓(xùn)室設(shè)備管理和考試的監(jiān)控，并改善遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)監(jiān)控的效果，使得遠(yuǎn)程視頻傳送延時(shí)不到一秒，讓管理員在其他地方也可以及時(shí)監(jiān)控到實(shí)訓(xùn)室的情況。未來(lái)隨著網(wǎng)絡(luò)和嵌入式技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，基于局域網(wǎng)和流媒體技術(shù)的遠(yuǎn)程監(jiān)控也將取代傳統(tǒng)的監(jiān)控方式，廣泛應(yīng)用到各種無(wú)人值守場(chǎng)所和需要遠(yuǎn)程監(jiān)控的領(lǐng)域。網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控還具備智能識(shí)別軟件，使得網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)變得更加智能化，它可以輔助實(shí)訓(xùn)室管理者或者能自動(dòng)從浩瀚的圖像信息中提取出管理者需要的有用信息，如從監(jiān)控實(shí)訓(xùn)室中辨認(rèn)出人物、行為或特征，能跟蹤特定的目標(biāo)等等。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]許喜斌.網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)在高校實(shí)訓(xùn)室管理中的應(yīng)用[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào),2014(3).

　　[2]肖勇.淺談視頻監(jiān)控技術(shù)在施工現(xiàn)場(chǎng)管理中的應(yīng)用[J].科技視界,2012(7).

　　[作者簡(jiǎn)介]　魏江川(1962-)，男，漢族，四川敘永人，本科，高職助理實(shí)驗(yàn)師，從事教師工作。

　　(收稿日期：2014-11-03)