本文關(guān)鍵詞：從活動(dòng)組織走向課程建設(shè)——“提升研訓(xùn)員課程建設(shè)能力”的主題專項(xiàng)培訓(xùn)評(píng)述　出處：《上海教育科研》2013年02期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 教師發(fā)展 隊(duì)伍建設(shè) 研訓(xùn)員

【摘要】：教師內(nèi)涵建設(shè)和發(fā)展是現(xiàn)階段各地區(qū)教師發(fā)展中心工作的重中之重,與之相配套的研訓(xùn)員培訓(xùn)是其內(nèi)核。溫州市甌海區(qū)從2011年開始,開展了以"提升研訓(xùn)員課程建設(shè)能力"為主題的專項(xiàng)培訓(xùn),引導(dǎo)研訓(xùn)員對課程建設(shè)狀況進(jìn)行思考,系統(tǒng)規(guī)劃研修工作,逐步實(shí)現(xiàn)從零散的研修活動(dòng)組織走向系統(tǒng)的研修課程建設(shè)。
[Abstract]:The construction and development of teachers' connotation is the most important task of the teachers' development centers in various regions at the present stage, and the corresponding training of INSTRAW is its kernel. The Ouhai District of Wenzhou City began from 2011. Special training was carried out on the theme of "enhancing the capacity of the curriculum building of INSTRAW" to guide them to reflect on the status of curriculum construction and to systematically plan the research work. Gradually realize from the scattered organization of research activities to systematic curriculum construction.
【作者單位】： 浙江省溫州市甌海區(qū)教師發(fā)展中心;
【分類號(hào)】：G423
【正文快照】： 溫州市甌海區(qū)教師發(fā)展中心從2011年開始,繼續(xù)沿著“科研先導(dǎo)研訓(xùn)一體”的指導(dǎo)思想,聚焦研修工作的“關(guān)鍵性教育事件”,主張研修員要從組織傳統(tǒng)的研修活動(dòng)走向關(guān)注學(xué)科核心問題的研修課程建設(shè),并就這一主張開展了以“提升研訓(xùn)員課程建設(shè)能力”為主題的專項(xiàng)培訓(xùn),有意識(shí)地引導(dǎo)研

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本文編號(hào)：1432272