本文關鍵詞：促進研訓教師專業(yè)發(fā)展的思考與實踐　出處：《上海教育科研》2013年06期 　論文類型：期刊論文

  更多相關文章： 研訓教師 專業(yè)發(fā)展 思考實踐

【摘要】：研訓教師的工作職責是對中小學學科教學的研究、培訓、服務。研訓教師的專業(yè)發(fā)展,對促進教師的專業(yè)發(fā)展,對深化課程改革,全面實施素質(zhì)教育具有重要作用。研訓教師的專業(yè)情感、專業(yè)知識、專業(yè)技能,是專業(yè)發(fā)展的重要體現(xiàn)。促進研訓教師專業(yè)發(fā)展,要注重文化引領,關注專業(yè)情意養(yǎng)成;要有目標驅(qū)動,構建發(fā)展機制;搭建平臺,為研訓教師專業(yè)發(fā)展提供保障。
[Abstract]:The research, training and service of the subject teaching in primary and secondary schools, the professional development of the teachers, the promotion of the professional development of teachers and the deepening of curriculum reform. Overall implementation of quality-oriented education has an important role. Research and training teachers' professional feelings, professional knowledge, professional skills, is an important embodiment of professional development. To promote the professional development of INSTRAW teachers, we should pay attention to cultural guidance. Pay attention to the cultivation of professional feelings; Must have the goal drive, constructs the development mechanism; Build a platform to provide a guarantee for the professional development of INSTRAW teachers.
【作者單位】： 江蘇省南京市秦淮區(qū)教師進修學校;
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 《教育部關于加強基礎教育教研工作的意見》指出:“教研部門是對中小學課程建設與實施、教學改革、考試評價改革等進行研究、提供指導和服務的專業(yè)機構�！薄敖萄泄ぷ魇墙鉀Q課程教學改革中的實際問題、為一線教師提供專業(yè)服務和指導的基礎性工作,是深化教學改革的核心環(huán)節(jié),是

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