發(fā)布時間：2017-12-28 16:22

  本文關(guān)鍵詞：中學(xué)生迷信信念研究　出處：《西南大學(xué)》2013年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：人們的日常生活中存在著形形色色的迷信信念與迷信行為,從哲學(xué)的角度看,所有的迷信都是一種唯心主義世界觀的反映。迷信信念是個體的某種虛幻的錯誤的觀念,由個體自身的錯誤歸因或觀察學(xué)習(xí)產(chǎn)生,通過非關(guān)聯(lián)性強(qiáng)化最終形成,并可能導(dǎo)致個體對某種特定事物的好惡,或產(chǎn)生一定的趨避行為。 中國獨具一格的文化背景也產(chǎn)生了不同于西方的迷信信念,以鬼神觀念為例,中國人的鬼神觀不同于西方的“三位一體”而具有更廣泛的內(nèi)涵與外延。外國的心理學(xué)先驅(qū)對迷信進(jìn)行了有價值的研究,如Skinner從行為塑造的角度對迷信行為的產(chǎn)生做出了解釋；Festinger則從認(rèn)知失調(diào)的角度對迷信信念的傳播機(jī)制進(jìn)行了探討。當(dāng)代西方學(xué)者也編制了一些可以用來測量迷信信念的、具有良好信效度的研究工具,如Tobacyk的超自然信念量表和Zimbardo的超未來時間觀念量表。但當(dāng)前國內(nèi)學(xué)者對迷信的研究還有待深入。研究者也通過對Tobacyk的超自然信念量表的本土化修訂和調(diào)查研究對中學(xué)生的迷信進(jìn)行了初步的探討。 通過對文獻(xiàn)的整理和先期研究的分析,一個具有良好信效度的專業(yè)測量工具對于迷信的研究與干預(yù)有著重要的理論意義與實踐意義,因此本研究以中國中學(xué)生為對象,旨在編制符合其時代特征的迷信信念量表,并進(jìn)一步考察中學(xué)生迷信信念水平的一般特點及其與自信、自尊和自立這些健全人格特征的關(guān)系。 本研究在文獻(xiàn)收集、開放式調(diào)查和參考研究者前期研究成果的基礎(chǔ)上,編寫了含50個條目的初測量表,在對條目進(jìn)行通俗度檢驗后對在重慶地區(qū)進(jìn)行初測,有效回收648份初測問卷,參考項目分析與因素分析的結(jié)果進(jìn)行了條目的刪減與修改,形成36條目的再測問卷,在川渝地區(qū)再次施測,有效回收1107份問卷,通過項目分析和因素分析最終形成了含6個維度,每維度4個條目,共24題的正式量表,并請四位本專業(yè)博士研究生進(jìn)行了內(nèi)容效度指數(shù)評定和內(nèi)部一致性系數(shù)檢驗。隨后通過3次在川渝地區(qū)的抽樣調(diào)查,進(jìn)行重測信度、驗證性因素分析,聚合效度與區(qū)分效度,共同方法偏差檢驗；并對中學(xué)生迷信信念水平進(jìn)行了描述統(tǒng)計和性別年級的差異比較,最后使用潛在類別分析對中學(xué)生迷信信念進(jìn)行分類,并比較了不同類別的迷信信念在自信、自尊和自立人格水平上的差異。 本研究在方法上采用了比較前沿的心理測量與統(tǒng)計的方法及相應(yīng)的統(tǒng)計軟件包,主要包括用多種統(tǒng)計決策的手段如平行分析、最小平均偏相關(guān)系數(shù)、AIC和BIC指標(biāo)判斷保留適宜的因子數(shù)目；利用貝葉斯估計法計算因子負(fù)荷的95%可信區(qū)間；用組內(nèi)相關(guān)系數(shù)考察量表的重測信度；對量表的跨性別適用性進(jìn)行了測量等值性檢驗；并利用潛在剖面分析從質(zhì)性研究的角度對中學(xué)生迷信信念進(jìn)行考察；本研究還使用了新興的結(jié)構(gòu)方程模型軟件包Mplus。 本研究的結(jié)果表明： (1)中學(xué)生迷信信念是一個多維度的結(jié)構(gòu),主要包括：“靈魂不滅”、“超心靈學(xué)”、“神靈觀念”、“傳統(tǒng)巫術(shù)”、“命理預(yù)言”和“吉兇信號”6個維度,中學(xué)生中并不存在普遍的風(fēng)水迷信信念。中學(xué)生的迷信信念水平普遍較低�？傮w上迷信信念水平隨著年級的增加呈線性下降的趨勢,但存在初二和高二兩個波動期,表現(xiàn)出一定的四次函數(shù)變動趨勢。 (2)本研究編制的中學(xué)生迷信信念量表的分量表和總量表內(nèi)部一致性系數(shù)在0.66-0.92之間,四周重測信度在0.80-0.90之間；各分量表組合信度在0.62-0.78之間,平均變異抽取量在0.30-0.48之間；驗證性因素分析的主要擬合度指標(biāo)在考慮了方法學(xué)效應(yīng)后,χ2/df=2.187, CFI=0.907, TLI=0.883, SRMR=0.050, RMSEA=0.066;中學(xué)生迷信信念量表總分與超未來時間觀念量表分?jǐn)?shù)的相關(guān)在0.427-0.701之間(Ps0.01)；與積極過去時間觀分?jǐn)?shù)的相關(guān)在0.089-0.256之間(相關(guān)系數(shù)0.089未達(dá)P0.05的顯著性水平)；與總體自信分?jǐn)?shù)的相關(guān)在-0.192--0.313之間(Ps0.01)；與自立總分在-0.072--0.0.235之間(相關(guān)系數(shù)-0.072未達(dá)P0.05的顯著性水平)；與二維自尊總分在-0.068--0.181之間(相關(guān)系數(shù)0.068未達(dá)P0.05的顯著性水平)。跨性別測量等值性檢驗結(jié)果表明量表條目在不同性別的群體間具有相同的功能和意義。 (3)通過潛在剖面分析發(fā)現(xiàn)中學(xué)生的迷信信念依照其在不同維度上得分的概率傾向,可以將其劃分為五個不同的類別,分別是低迷信信念類型,輕度客觀唯心迷信信念類型,中度客觀唯心迷信信念類型,重度客觀唯心迷信信念類型和高迷信信念類型,這五種類型的人數(shù)依次遞減,與描述統(tǒng)計指標(biāo)的結(jié)果相互印證,同時也表明中學(xué)生中,與客觀唯心迷信信念相關(guān)的“神靈觀念”、“命理預(yù)言”和“吉兇信號”水平高于與主觀唯心迷信信念相關(guān)的“靈魂不滅”、“超心靈學(xué)”和“傳統(tǒng)巫術(shù)”水平。不同的迷信信念類型與自信、自尊和自立這些健全人格特征具有較強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性,其相關(guān)指標(biāo)均達(dá)到統(tǒng)計顯著與臨床顯著的水平。 提升內(nèi)部效度與外部效度的縱向追蹤、相關(guān)因素建模和復(fù)核效化則是后續(xù)研究中重點關(guān)注的部分。
[Abstract]:There are various superstitious beliefs and superstitious behaviors in people's daily life. From a philosophical point of view, all superstitions are a reflection of the idealist world view. Is a kind of illusory superstition belief individual's wrong ideas, by individual attribution error or observational learning, the relevance of strengthening final form, and may lead to a particular individual likes and dislikes things, or have a certain aversion behavior.
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G635.5;G444

【參考文獻(xiàn)】

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