本文關鍵詞：高校新生地方依附、人格特質與適應性的關系研究　出處：《福建師范大學》2013年碩士論文　論文類型：學位論文

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【摘要】：地方依附是一個多層次且復雜的現(xiàn)象,它包含人地之間多方面的聯(lián)系。本研究綜合分析大量文獻發(fā)現(xiàn),現(xiàn)有研究主要集中在人文地理上,心理學在此的探索剛剛起步,對大學新生地方依附的研究更是少之又少。然而,研究高校新生地方依附,不僅是關注地方依附理論的發(fā)展,也是了解新生適應性的新途徑。通過深入訪談和開放式問卷調查,本研究編制了高校新生地方依附量表。同時,以福建省六所高校隨機抽取的1147名大一新生為被試,采用高校新生地方依附量表(CFPAS)、艾森克人格問卷簡式量表中國版(EPQ-RSC)和中國大學生適應量表(CCSAS)考察高校新生地方依附、人格特質與適應性的相互關系。研究結果得出如下結論： (1)自編高校新生地方依附量表,共16個項目3個維度,分別為地方依賴、地方認同和社會聯(lián)結。經(jīng)研究證實,該量表具有良好的信效度。 (2)高校新生地方依附處于中上水平,其中地方認同感最強,社會聯(lián)結次之,地方依賴最低。 (3)男女新生在地方依附總量表分無顯著的差異。女生在社會聯(lián)結維度的得分顯著高于男生。 (4)高校新生地方依附在是否獨生子女上存在顯著的差異。獨生子女在地方依附總分及各維度分均顯著高于非獨生子女。 (5)高校新生地方依附總分在生源地上無顯著差異。本市新生的地方依賴顯著高于外省新生；外省新生的地方認同顯著高于外市新生；本市新生的社會聯(lián)結顯著高于外省新生和外市新生。 (6)高校新生地方依附在家庭教養(yǎng)方式上存在顯著差異。民主型和放任型教養(yǎng)方式下成長的學生,地方依附總量表分、地方依賴和社會聯(lián)結得分均顯著高于專制型和溺愛型學生。 (7)高校新生地方依附與內外傾、適應性總分呈顯著正相關,與精神質呈顯著負相關。 (8)地方依附對高校新生適應性有顯著的預測作用,且內外傾和精神質這兩項人格特質在此過程起到顯著的中介作用。
【學位授予單位】：福建師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：G444;G645.5

【參考文獻】

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本文編號：1316698