自我認(rèn)同與文化自覺—大學(xué)生心理健康教育的關(guān)鍵
本文關(guān)鍵詞:自我認(rèn)同與文化自覺—大學(xué)生心理健康教育的關(guān)鍵
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【摘要】:在新媒體時代,通過對自我認(rèn)同時代意蘊的分析和心理學(xué)角度的考量以及文化自覺與自我認(rèn)同的關(guān)聯(lián),提出自我認(rèn)同和文化自覺是新媒體時代對大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的兩個關(guān)鍵。提出從對大學(xué)生進(jìn)行價值引導(dǎo)、自我調(diào)控能力培養(yǎng)、豐富網(wǎng)絡(luò)文化等幾個方面對大學(xué)生進(jìn)行教育。
【作者單位】: 閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】:B844.2
【正文快照】: 自我認(rèn)同問題在哲學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)都對它進(jìn)行了多角度、深入的研究,始終是社會熱點問題也是教育的關(guān)注點之一。自我認(rèn)同無論是對人的發(fā)展還是社會的發(fā)展都起到了重要的作用,社會的變遷影響改變了社會文化,沖擊了個體的文化自覺,改變了個體的自我認(rèn)同。在新媒體時代,各種異
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,本文編號:1302595
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