本文關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部群體社會支持與壓力應(yīng)對方式的調(diào)查研究

  更多相關(guān)文章： 學(xué)生干部 社會支持 壓力應(yīng)對方式

【摘要】：通過對寧波大學(xué)、寧波工程學(xué)院等5所大學(xué)816位學(xué)生干部社會支持和壓力應(yīng)對方式的調(diào)查,社會支持和壓力應(yīng)對方式是影響學(xué)生干部心理健康的關(guān)鍵因素,兩者之間存在著顯著的相關(guān)性,基于此,提出了從完善心理普測體系、提高壓力應(yīng)對能力、建立多元支持體系三個方面幫助學(xué)生干部群體提高健康心理素質(zhì)的建議。
【作者單位】： 寧波工程學(xué)院;
【基金】：2013年浙江省教育規(guī)劃課題(項目編號:SCG234)
【分類號】：G444
【正文快照】： 高校學(xué)生干部是大學(xué)生中的重要群體,兼具學(xué)生和干部雙重角色,一向被認(rèn)為是最活躍,最積極向上的群體之一,也是高校學(xué)生工作中不可缺少的依靠力量,培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、能力突出、工作出色的學(xué)生干部是實現(xiàn)高校學(xué)生自我管理的重要環(huán)節(jié)。從中國知網(wǎng)有關(guān)學(xué)生干部心理問題的文獻(xiàn)來看,學(xué)生

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張建衛(wèi),劉玉新,金盛華;大學(xué)生壓力與應(yīng)對方式特點的實證研究[J];北京理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年01期

2 余欣欣;高師學(xué)生社會支持、應(yīng)對方式與心理健康的相關(guān)性研究[J];高教論壇;2002年05期

3 李月發(fā);陳志杰;彭勃;;廣西高校學(xué)生干部心理健康現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究[J];廣西中醫(yī)學(xué)院學(xué)報;2007年03期

4 陸曉明;;大學(xué)生中的特殊群體——學(xué)生干部心理壓力的類型、壓力源以及應(yīng)對策略[J];黑河學(xué)刊;2011年09期

5 盧清波;高校學(xué)生會組織成員工作壓力現(xiàn)狀研究[J];青年探索;2005年05期

6 賈曉萍;劉偉偉;;高校學(xué)生干部心理健康現(xiàn)狀調(diào)查分析[J];紹興文理學(xué)院學(xué)報(教育教學(xué)研究版);2010年01期

7 楊繼平,馬惠霞,孫秀純;學(xué)生干部心理健康狀況的比較研究[J];中國臨床心理學(xué)雜志;2000年02期

8 王小桃;;高校學(xué)生干部心理健康調(diào)查[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報;2009年29期

9 肖水源,楊德森;社會支持對身心健康的影響[J];中國心理衛(wèi)生雜志;1987年04期

10 聞吾森,王義強(qiáng),趙國秋,孫建勝;社會支持、心理控制感和心理健康的關(guān)系研究[J];中國心理衛(wèi)生雜志;2000年04期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 時曉紅;試論高校圖書館與大學(xué)生心理健康教育[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年03期

2 郭愛濤;;廣西高校女大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題探究[J];安徽文學(xué)(下半月);2011年12期

3 蔡春嵐;周曉琴;李和林;;男女護(hù)生心理健康狀況及應(yīng)對方式的調(diào)查研究[J];安徽衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2009年05期

4 王共強(qiáng);孫權(quán);韓詠竹;馬心峰;李波;胡紀(jì)源;;肝豆?fàn)詈俗冃曰颊咝睦斫】禒顩r與社會支持的相關(guān)研究[J];安徽醫(yī)學(xué);2009年12期

5 姚世琪;;異位妊娠患者心理狀態(tài)分析及護(hù)理體會[J];安徽醫(yī)學(xué);2011年07期

6 余德鋒;;淺析大學(xué)生安全教育存在的問題與對策[J];安徽科技學(xué)院學(xué)報;2006年02期

7 徐暢;高職學(xué)生人格優(yōu)化之途徑[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年06期

8 周麗玉;陳琦;;高職生學(xué)習(xí)倦怠及其影響因素分析[J];安順學(xué)院學(xué)報;2008年05期

9 張磊;;高校學(xué)生危機(jī)事件創(chuàng)傷的易感因素分析[J];安順學(xué)院學(xué)報;2009年06期

10 陳俊波;;淺談大學(xué)生擇業(yè)不良心理及對策[J];安陽師范學(xué)院學(xué)報;2009年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 田寶偉;;大學(xué)生挫折與應(yīng)對研究范式的變化[A];2011年北京高校心理素質(zhì)教育年會暨北京高校心理素質(zhì)教育理論與實踐研討會論文匯編[C];2012年

2 李東蕾;;山西師范大學(xué)學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀調(diào)查及對心理健康影響的研究[A];第8屆全國運(yùn)動心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文匯編[C];2006年

3 徐偉宏;柯茜;高治;;體育院校大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀調(diào)查的研究[A];第8屆全國運(yùn)動心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文匯編[C];2006年

4 吳雙磊;陸鵬娟;;大學(xué)生完美主義傾向問卷的編制及信效度分析[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理論與方法研究[C];2010年

5 李峻;李衛(wèi)彬;劉小秋;李雪;張慧;姜世聞;;433例流動人口肺結(jié)核患者心理和社會支持需求的調(diào)查分析[A];中國防癆協(xié)會結(jié)核病控制專業(yè)委員會學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2010年

6 覃霞;;燒傷后期整形患者的社會支持狀況調(diào)查分析[A];中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會修復(fù)重建外科專業(yè)委員會第十四次全國學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2004年

7 張璐斐;;大學(xué)新生應(yīng)對方式的研究[A];高校心理健康教育專業(yè)化研究——第八屆全國高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2004年

8 黃麗娜;趙德軍;;大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀研究綜述[A];高校心理健康教育新進(jìn)展——全國第十屆高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2007年

9 劉世宏;顧海根;任娟英;;影響預(yù)防醫(yī)學(xué)工作者心身問題的工作壓力及社會支持[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第五屆學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2007年

10 姜惠敏;;精神分裂癥病人自殺特片分析及護(hù)理對策[A];中國中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會第七屆精神疾病學(xué)術(shù)討論會論文匯編[C];2002年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 龍耀;國家保障與社會支持：中國高校學(xué)生生存路徑研究[D];南京大學(xué);2010年

2 任海燕;綜合性醫(yī)院臨床醫(yī)生幸福感評價及影響因素的研究[D];華中科技大學(xué);2010年

3 陶麗;思想政治教育視閾下的大學(xué)生成長軌跡研究[D];遼寧大學(xué);2010年

4 李洪波;礦難后礦工創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的研究[D];吉林大學(xué);2011年

5 趙崇蓮;廣東省高校心理健康服務(wù)體系構(gòu)建研究[D];西南大學(xué);2011年

6 謝寶婷;社會信任的困境與基礎(chǔ)[D];上海大學(xué);2011年

7 張瑞星;大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)方法探索[D];鄭州大學(xué);2011年

8 江志斌;新時期高校學(xué)生干部隊伍建設(shè)研究[D];西南大學(xué);2011年

9 陳建文;青少年社會適應(yīng)的理論與實證研究：結(jié)構(gòu)、機(jī)制與功能[D];西南師范大學(xué);2001年

10 何仲愷;體質(zhì)與健康關(guān)系的理論與實證研究[D];北京體育大學(xué);2001年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙青梅;和諧社會視域下大學(xué)生人際交往的自我調(diào)適[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 徐偉;元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)對中重度抑郁干預(yù)效果研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

3 蔡紅霞;碩士研究生職業(yè)決策自我效能感的特點、影響因素及其干預(yù)研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

4 盧楠;大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

5 羅靖;高師生挫折承受力與社會支持研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

6 鄒晶;思想政治教育視野下的大學(xué)生壓力問題研究[D];中國海洋大學(xué);2010年

7 張鶯;大學(xué)生健康人格及其教育研究[D];中國海洋大學(xué);2010年

8 熊良斌;大學(xué)生情緒智力、應(yīng)對方式與人際信任的關(guān)系研究[D];江西師范大學(xué);2010年

9 孫曜;社會支持對自考生壓力源和應(yīng)對方式的中介作用研究[D];江西師范大學(xué);2010年

10 錢曉燕;蘇州部分老年人心理健康及其應(yīng)對方式研究[D];蘇州大學(xué);2010年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 高玲;;高校學(xué)生干部心理健康調(diào)查報告[J];法制與社會;2007年04期

2 臧紅雨;工作壓力的形成及其管理[J];管理現(xiàn)代化;1997年01期

3 張銘;;高校學(xué)生干部心理健康狀況研究[J];中國社會醫(yī)學(xué)雜志;2008年04期

4 毛琪;李思聰;;人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo)：高校思想政治教育的新思路[J];黑龍江教育(高教研究與評估);2008年04期

5 王征宇;;癥狀自評量表(SCL-90)[J];上海精神醫(yī)學(xué);1984年02期

6 盧清波;高校學(xué)生會組織成員工作壓力現(xiàn)狀研究[J];青年探索;2005年05期

7 王守謙,姜乾金;“否認(rèn)”機(jī)制在心肌梗塞疾病中的臨床意義[J];實用內(nèi)科雜志;1992年06期

8 萬曉紅;師范專科學(xué)校學(xué)生干部心理健康狀況測試[J];中國臨床康復(fù);2005年32期

9 張虹,陳樹林,鄭全全;高中學(xué)生心理應(yīng)激及其中介變量的研究[J];心理科學(xué);1999年06期

10 黃希庭,余華,鄭涌,楊家忠,王衛(wèi)紅;中學(xué)生應(yīng)對方式的初步研究[J];心理科學(xué);2000年01期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 譚靜;高中生社會支持對心理健康影響的研究[D];廣西師范大學(xué);2000年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄧雪梅;;獨立學(xué)院學(xué)生社會支持與心理健康的關(guān)系研究[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(學(xué)科版);2010年01期

2 張志泉;;淺談學(xué)生管理中的“委以重任”策略[J];教學(xué)與管理(理論版);2006年31期

3 魏順政;評“先進(jìn)”就一定能鞭策“后進(jìn)”嗎?[J];班主任;2002年02期

4 武軍會,岳杰勇;淺談學(xué)生干部班級工作藝術(shù)[J];新鄉(xiāng)師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;1997年03期

5 湯繼承;論高校學(xué)生干部管理的有效性[J];孝感學(xué)院學(xué)報;2003年04期

6 李云;班主任用好學(xué)生干部的“五字經(jīng)”[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2003年12期

7 段玉香;;獨立學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生社會支持狀況測查[J];保健醫(yī)學(xué)研究與實踐;2010年01期

8 李峻容;新時期學(xué)生干部管理觀念的轉(zhuǎn)變與管理藝術(shù)[J];中國冶金教育;2000年06期

9 焦國標(biāo);;學(xué)生的官癮[J];教師博覽;2001年06期

10 趙錦平;猴子與樹 老虎與山——學(xué)生干部的培養(yǎng)淺談[J];文教資料;2005年24期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 沈永健;呂航;肖海雁;;大學(xué)生主觀幸福感與社會支持的研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

2 吳漢榮;肖海雁;;高中生網(wǎng)絡(luò)成癮與社會支持系統(tǒng)的關(guān)系研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

3 趙霞;鄒泓;;對社會支持的歸因與初中生主觀感知的社會支持的關(guān)系研究[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

4 尹靚;;大學(xué)生自我效能、社會支持對專業(yè)性心理求助意愿的影響[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

5 王靜;陳英和;;社會支持和人性哲學(xué)對大學(xué)生抑郁的影響[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

6 黃鳴鶴;周暉;;中生學(xué)業(yè)成績與反社會行為關(guān)系的機(jī)制研究——自尊和社會支持的中介效應(yīng)檢驗[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

7 胡心怡;劉霞;申繼亮;范興華;;社會支持、應(yīng)對方式對留守兒童心理健康的影響[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

8 周守珍;朱明軍;;農(nóng)村初中教師職業(yè)倦怠與社會支持相關(guān)研究[A];“改革開放與心理學(xué)”學(xué)術(shù)研討會——湖北省暨武漢心理學(xué)會2008年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2008年

9 楊曉樺;;家庭經(jīng)濟(jì)狀況和社會支持對大學(xué)生心理健康的影響[A];邁向21世紀(jì)的高校心理健康教育——第六屆全國大學(xué)生心理咨詢學(xué)術(shù)會議優(yōu)秀論文集[C];1999年

10 王靜;陳英和;;社會支持和人性哲學(xué)影響大學(xué)生抑郁的路徑分析[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 21世紀(jì)教育研究院副院長 熊丙奇;學(xué)生干部異化是功利教育的又一惡果[N];文匯報;2010年

2 記者 張s，

本文編號：1284040