本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生主觀幸福感與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系研究

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【摘要】：主觀幸福感專指評價(jià)者根據(jù)自定的標(biāo)準(zhǔn)對其個(gè)體生活質(zhì)量的整體性評估,是衡量個(gè)體生活質(zhì)量的重要心理指標(biāo),父母教養(yǎng)方式是父母的教養(yǎng)觀念、教養(yǎng)行為及其對兒童的情感表現(xiàn)的一種組合方式,反映了親子交往的實(shí)質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn),教養(yǎng)方式因父母不同角色而對大學(xué)生的主觀幸福感造成較大影響。
【作者單位】： 山東師范大學(xué);
【分類號】：G645.5
【正文快照】： 主觀幸福感(SWB)專指評價(jià)者根據(jù)自定的標(biāo)準(zhǔn)對其個(gè)體生活質(zhì)量的整體性評估,是衡量個(gè)體生活質(zhì)量的重要心理指標(biāo)[1](P98)。關(guān)于SWB的結(jié)構(gòu),一般認(rèn)為有三個(gè)維度:生活滿意度、積極情感和消極情感。生活滿意度是個(gè)體對生活總體質(zhì)量的認(rèn)知評價(jià);積極情感和消極情感是指個(gè)體生活中的情

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