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學(xué)術(shù)勇氣與學(xué)術(shù)理性——本刊主編嚴(yán)冰在論壇上的發(fā)言小結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2017-12-10 01:03

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【摘要】:正我在前不久寫的一篇短文中說,信息技術(shù)發(fā)展及其越來越廣泛的應(yīng)用,為教育變革提供了似乎無窮無盡的想象空間和探索空間。人們往往還沒有來得及真正了解已經(jīng)發(fā)生的事,又不得不于匆促間面對(duì)新的變化以及隨之而來的諸般"糾結(jié)",時(shí)常難免有些頭暈?zāi)垦5母杏X。最新的例證,就是近年來迅速興起的慕課在中國(guó)驟然升溫,關(guān)于慕課的爭(zhēng)論也正在不同層面展開,不少人認(rèn)為,慕課熱中特別需要的是冷思考。對(duì)于慕課所涉及的許多問題的研究,包括那些基本的和關(guān)鍵的問題,現(xiàn)在的確都還不能說已經(jīng)"破題"。
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 我在前不久寫的一篇短文中說,信息技術(shù)發(fā)展及其越來越廣泛的應(yīng)用,為教育變革提供了似乎無窮無盡的想象空間和探索空間。人們往往還沒有來得及真正了解已經(jīng)發(fā)生的事,又不得不于匆促間面對(duì)新的變化以及隨之而來的諸般“糾結(jié)”,時(shí)常難免有些頭暈?zāi)垦5母杏X。最新的例證,就是近年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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7 陳時(shí)見;;雷沛鴻教育改革論的宏觀考察[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(2)——中國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

8 李薦;;國(guó)際化視野背景下的教育改革與學(xué)習(xí)革命——踐行友善用腦的思考[A];科學(xué)發(fā)展:文化軟實(shí)力與民族復(fù)興——紀(jì)念中華人民共和國(guó)成立60周年論文集(下卷)[C];2009年

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10 黃家駒;;教育改革若干問題思考[A];第四屆“老教授科教興國(guó)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“老教授事業(yè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)暨老教授紀(jì)念改革開放30周年大會(huì)論文集[C];2008年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 劉廣宇 北京大學(xué)教育學(xué)院;責(zé)任與行動(dòng):變革時(shí)代的教育改革與研究[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2011年

3 美國(guó)密歇根州立大學(xué)教育學(xué)院教授 趙勇;全球化對(duì)教育改革的啟示[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

4 本報(bào)記者 趙慶國(guó);“技工荒”再敲教育改革警鐘[N];中國(guó)改革報(bào);2005年

5 本報(bào)記者 蔣建華;教育改革不是打倒一個(gè)另立一個(gè)[N];中國(guó)教育報(bào);2004年

6 記者 杜京;《為了人人都享有的權(quán)利》學(xué)術(shù)座談會(huì)在京舉行[N];云南日?qǐng)?bào);2007年

7 本報(bào)記者 宋全政;沒有回頭路的教育改革[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

8 本報(bào)記者 陳天富;科學(xué)發(fā)展種好教育改革“試驗(yàn)田”[N];重慶日?qǐng)?bào);2009年

9 張曉晶;期待新一輪教改帶來新希望[N];閩西日?qǐng)?bào);2009年

10 本報(bào)評(píng)論員;集思廣益的成功實(shí)踐[N];人民日?qǐng)?bào);2009年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳雨亭;教師研究中的自傳研究方法[D];華東師范大學(xué);2006年

2 程亮;教育學(xué)的“實(shí)踐”關(guān)懷[D];華東師范大學(xué);2006年

3 武云斐;合作 共生 共贏[D];華東師范大學(xué);2012年

4 李克建;結(jié)構(gòu)主義、后結(jié)構(gòu)主義與教育研究:方法論的視角[D];華東師范大學(xué);2007年

5 李睿;信息技術(shù)與課程整合的新趨向[D];華東師范大學(xué);2013年

6 劉文霞;個(gè)性教育論[D];南京師范大學(xué);1997年

7 楊勇;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)教育改革與明治維新教育改革比較研究[D];河北大學(xué);2011年

8 陳曉慧;關(guān)于教育信息化的文化審視[D];東北師范大學(xué);2005年

9 李?yuàn)檴?他者教育理論本土化問題研究[D];東北師范大學(xué);2010年

10 劉向榮;科南特教育思想研究[D];河北大學(xué);2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李成增;張之洞近代教育模式研究[D];西安理工大學(xué);2006年

2 多俊崗;袁世凱與中國(guó)近代教育改革[D];河北大學(xué);2006年

3 王亞波;論我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期教育體制改革的滯后效應(yīng)[D];吉林大學(xué);2005年

4 秦臻;比較視閾中的我國(guó)教育公平制度研究[D];曲阜師范大學(xué);2008年

5 賀娟;鄧小平教育公平思想探究[D];湖南師范大學(xué);2008年

6 戴林;新世紀(jì)日本的教育改革[D];湖南大學(xué);2008年

7 李海燕;日本第三次教育改革與借鑒研究[D];河北大學(xué);2004年

8 王秀艷;論新課程與教師角色的轉(zhuǎn)變[D];遼寧師范大學(xué);2005年

9 高玉潔;俄羅斯《普通教育國(guó)家教育標(biāo)準(zhǔn)》研究[D];南京師范大學(xué);2007年

10 向巖兵;論經(jīng)濟(jì)改革對(duì)教育改革的若干啟示[D];華中師范大學(xué);2007年

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本文編號(hào):1272505

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