本文關(guān)鍵詞：高職生群體認(rèn)同及其與自尊、學(xué)校認(rèn)同關(guān)系的研究

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【摘要】：本研究以廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生為研究對象,采用《高職生群體認(rèn)同問卷》、《自尊量表》、《高職生學(xué)校認(rèn)同感以及影響因素調(diào)查問卷》對高職生群體認(rèn)同狀況及其相關(guān)因素進(jìn)行研究。結(jié)果顯示:高職生群體認(rèn)同的平均分達(dá)到10.8527,其中,群體自尊維度的平均數(shù)為3.7153,自我分類的平均分為3.6277,群體依戀的平均分為3.5097。高職生群體認(rèn)同和三個維度的平均分均顯著大于中點,這說明高職生群體認(rèn)同的總體狀況良好。在對高職生群體認(rèn)同與自尊、學(xué)校認(rèn)同等因素進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn),高職生群體認(rèn)同與其自尊水平、學(xué)校認(rèn)同感、一般校園環(huán)境、學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍、學(xué)校社會聲望、校園人際關(guān)系變量間均存在顯著正相關(guān)。
【作者單位】： 廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年基金項目“高職生群體認(rèn)同研究”(項目編號:2011-035)
【分類號】：G444
【正文快照】： 1群體認(rèn)同概述群體認(rèn)同,即個體對所屬群體的認(rèn)識,意識到自己屬于某一群體;并能從該群體獲得歸屬感,滿足其情感需要;同時會采取相應(yīng)行動來維護(hù)該群體的名譽與利益。根據(jù)Maslow需要層次理論,一個個體在滿足生理需要和安全需要后,就需要通過歸屬于某一群體來獲得歸屬感和愛的體

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3 唐W氀，

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