發(fā)布時間：2017-11-12 11:28

  本文關(guān)鍵詞：新課改:回顧與反思

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【摘要】：正新課改是新中國建立以來規(guī)模最大、持續(xù)時間最長的基礎(chǔ)教育改革項目,對我國教育影響深遠。1998年教育部在《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》中明確提出:"實施‘跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程',整體推進素質(zhì)教育,全面提高國民素質(zhì)和民族創(chuàng)新能力。2000年初步形成現(xiàn)代化基礎(chǔ)教育課程框架和課程標(biāo)準(zhǔn),改革教育內(nèi)容和教學(xué)方法,推行新的評價制度,開展教師培訓(xùn),啟動新課程的實驗。爭取經(jīng)過10年左右的實驗,在全國推行21世紀(jì)基礎(chǔ)教育課程教材體系。"為此,教育部成立了"基礎(chǔ)教育課程改革專家工作組",在多方研討的基礎(chǔ)上逐步形成《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和義務(wù)教育階段課程設(shè)置方案,于2001年頒發(fā)試行。
【分類號】：G420
【正文快照】： 新課改是新中國建立以來規(guī)模最大、持續(xù)時間最長的基礎(chǔ)教育改革項目,對我國教育影響深遠。1998年教育部在《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》中明確提出:“實施‘跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程’,整體推進素質(zhì)教育,全面提高國民素質(zhì)和民族創(chuàng)新能力。2000年初步形成現(xiàn)代化基礎(chǔ)教育課程框架和

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本文編號：1175724