人格特征、一般自我效能感對大學生主觀幸福感的影響
本文關鍵詞:人格特征、一般自我效能感對大學生主觀幸福感的影響
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【摘要】:目的:揭示人格特征、一般自我效能感如何影響主觀幸福感。方法:采用問卷調查法收集1896名大學生主觀幸福感、一般自我效能感以及人格特質的數(shù)據資料,應用回歸分析的方法探索其內在邏輯關系。結果:人格特征的精神質、神經質、內外傾對主觀幸福感既有直接影響(效應系數(shù)分別為-0.103、-0.355和0.199),也通過一般自我效能感產生間接影響(效應系數(shù)分別為-0.074、-0.327和0.124)。結論:人格特征是影響主觀幸福感的因素,具有直接作用和間接作用兩個方面;一般自我效能感在人格特質和主觀幸福感之間起部分中介作用。
【作者單位】: 蚌埠醫(yī)學院;中國科學院心理研究所;
【基金】:教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金(12YJAZH111) 安徽省教育廳人文社會科學研究重點項目(2012A078) 蚌埠醫(yī)學院科技發(fā)展基金項目(BYKF12A28sk) 安徽省教育廳教學研究項目(2010jyxm0590)資助
【分類號】:B844.2
【正文快照】: 主觀幸福感(Subject Well-Being,SWB)一直是心理行為科學研究的熱點,以往的研究主要表明不同職業(yè)、不同文化水平、不同地域人群的主觀幸福感有一定差異性[1-8]。Diener認為,主觀幸福感是“人們對自己生活的情感上(心情與情緒)以及認知上的評價,具有主觀性、穩(wěn)定性和整體性三
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