本文關(guān)鍵詞：地方院校大學英語教師“職業(yè)倦怠”的成因淺析

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【摘要】：相關(guān)研究表明,大學英語教師或多或少地存在職業(yè)倦怠方面的問題,基于此,主要探討地方高校大學英語教師"職業(yè)倦怠"形成的原因,以期能夠在此基礎(chǔ)上采取相應的措施,緩解職業(yè)倦怠帶來的不良影響,更好地促進大學英語教學。
【作者單位】： 湖州師范學院外國語學院;
【基金】：湖州師范學院高等教育研究項目研究成果(GJD12022)
【分類號】：G443
【正文快照】： 一、引言職業(yè)倦怠(job burnout)這一概念用于描述那些服務于助人行業(yè)的人們因為工作時間過長、工作量過大、工作強度過高所經(jīng)歷的一種疲憊不堪的狀態(tài)。職業(yè)倦怠最早是由美國臨床心理學家Freudenberger于1974年提出的,他認為職業(yè)倦怠是一種最容易在助人行業(yè)(如教師、護士、律師

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