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高職生應(yīng)對方式與挫折感的關(guān)系:抗挫折心理能力的中介作用

發(fā)布時間:2017-11-01 11:04

  本文關(guān)鍵詞:高職生應(yīng)對方式與挫折感的關(guān)系:抗挫折心理能力的中介作用


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【摘要】:目的:探討高職生應(yīng)對方式、抗挫折心理能力與挫折感之間的關(guān)系。方法:采用《應(yīng)對方式問卷》、《抗挫折心理能力問卷》和《大學(xué)生挫折感問卷》,對15所高職院校的1 539名在校生進行問卷調(diào)查。結(jié)果:(1)高職生應(yīng)對方式、抗挫折心理能力與挫折感之間存在顯著相關(guān);(2)抗挫折心理能力與挫折感呈顯著負(fù)相關(guān);(3)高職生抗挫折心理能力在應(yīng)對方式對挫折感的影響中起著部分中介作用。
【作者單位】: 肇慶學(xué)院教育學(xué)院;湛江師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;東北師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】高職生 應(yīng)對方式 抗挫折心理能力 挫折感 中介作用
【基金】:全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃項目(DBA100196)
【分類號】:B844.2
【正文快照】: 隨著應(yīng)對方式與心理健康關(guān)系研究的深入[1,2],研究者開始把研究對象指向了高職生。鑒于高職生處在一個獲取職業(yè)技能的關(guān)鍵時期,探討高職生應(yīng)對方式、抗挫折心理能力與挫折感間的關(guān)系,為提高高職生的抗挫折心理能力,進而教會他們合理地應(yīng)對挫折情境、減少挫折感是至關(guān)重要的。

【參考文獻】

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2 劉志強;朱玲玲;;高職生心理健康狀況和人格特征的關(guān)系研究[J];教育與教學(xué)研究;2009年06期

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4 陸文春;李懷虎;毛計平;;研究生應(yīng)對方式與心理健康的相關(guān)研究[J];保健醫(yī)學(xué)研究與實踐;2008年02期

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【二級參考文獻】

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3 王德強;高等職業(yè)學(xué)校貧困生心理健康狀況及影響因素研究[J];健康心理學(xué)雜志;2001年02期

4 楊素華,羅金鳳,唐本鈺;高職特困生心理健康、社會支持及其相關(guān)研究[J];健康心理學(xué)雜志;2004年03期

5 陳虹霖;;大學(xué)生壓力、心理健康與應(yīng)對策略的相關(guān)性研究——上海大學(xué)生群體經(jīng)驗性研究[J];思想·理論·教育;2006年07期

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7 賈曉波;心理適應(yīng)的本質(zhì)與機制[J];天津師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2001年01期

8 王紅姣;;高職生壓力源的測量與分析[J];上海師范大學(xué)學(xué)報(基礎(chǔ)教育版);2008年06期

9 駱伯巍;女性高焦慮傾向原因初探[J];心理科學(xué);1997年04期

10 張虹,陳樹林,鄭全全;高中學(xué)生心理應(yīng)激及其中介變量的研究[J];心理科學(xué);1999年06期

【相似文獻】

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1 高江;;高職生應(yīng)激、應(yīng)對方式與焦慮的關(guān)系研究[J];天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報;2009年04期

2 譚淑新;朱桓;;高職生自我效能感及應(yīng)對方式與焦慮關(guān)系[J];中國公共衛(wèi)生;2010年08期

3 陳維;趙守盈;董艷萍;;高職生社會支持和應(yīng)對方式的特征及關(guān)系的研究[J];心理研究;2009年03期

4 呂薇;英玉生;;淺談高職生應(yīng)對困境的方式及特點[J];濱州職業(yè)學(xué)院學(xué)報;2006年03期

5 陳啟山,溫忠麟;高職大學(xué)畢業(yè)生的應(yīng)對方式與心理健康的關(guān)系[J];心理發(fā)展與教育;2005年02期

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7 丁晶;丁玲;;高職生歸因風(fēng)格與心理健康關(guān)系研究[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年06期

8 王紅姣;盧家楣;;高職生壓力源及應(yīng)付方式特點研究[J];心理科學(xué);2009年06期

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙欣;;工作應(yīng)激水平與應(yīng)對方式的相關(guān)研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

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6 韓國玲;馬弘;鄔曉艷;梁光明;謝永標(biāo);林紅;馬林山;趙順程;;玉樹地震后5個月基層干部的心理健康狀況及應(yīng)對方式調(diào)查[A];中華醫(yī)學(xué)會精神病學(xué)分會第九次全國學(xué)術(shù)會議論文集[C];2011年

7 侯淑晶;李春光;解亞寧;張小遠(yuǎn);肖蓉;;軍隊醫(yī)科大學(xué)學(xué)員應(yīng)對方式特點及其與心理健康的相關(guān)性初步分析[A];2004醫(yī)學(xué)心理、軍事心理、康復(fù)心理、醫(yī)學(xué)心理教育學(xué)術(shù)研討會論文匯編[C];2004年

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10 李明;劉文;胡日勒;;大學(xué)生思維方式和應(yīng)對方式相關(guān)的研究[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

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3 湖南醫(yī)科大學(xué)附二院醫(yī)學(xué)心理研究中心 李歡歡 程灶火;焦慮亦成疾[N];中國醫(yī)藥報;2000年

4 記者 任珊珊 通訊員 林勇強、于瑞麗;緩解壓力:發(fā)泄?忍氣?[N];廣州日報;2004年

5 志振文;用正常的心態(tài)面對非典[N];中國石油報;2003年

6 石國興邋高志文;關(guān)于心理和諧的思考[N];光明日報;2007年

7 李穎;災(zāi)后心理干預(yù)驅(qū)散“心靈余震”[N];科技日報;2008年

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9 本報記者 霍霞;中國人精神壓力大調(diào)查[N];北京科技報;2004年

10 首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安定醫(yī)院主任醫(yī)師 李占江博士;教你如何自我解壓[N];北京日報;2005年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 方必基;青少年學(xué)生心理資本結(jié)構(gòu)、特點、相關(guān)因素及團體干預(yù)研究[D];福建師范大學(xué);2012年

4 魏義梅;大學(xué)生抑郁的心理社會機制及認(rèn)知應(yīng)對干預(yù)[D];吉林大學(xué);2007年

5 奚s,

本文編號:1126521


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