本文關(guān)鍵詞：推進(jìn)“兩型”教育走在前列——長沙市建設(shè)“兩型”示范學(xué)校的探索與實(shí)踐

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【摘要】：正在中小學(xué)加強(qiáng)兩型教育,是提高全民族的資源環(huán)境意識(shí)和科學(xué)文化素質(zhì)的基礎(chǔ)工程,是促進(jìn)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和素質(zhì)教育深入實(shí)施的有力推手。繼2008年長株潭城市群獲批全國資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)(簡稱"兩型社會(huì)")建設(shè)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)后,長沙教育系統(tǒng)隨即確立"以創(chuàng)建兩型示范學(xué)校為抓手,推進(jìn)兩型教育走在前列"的工作思路,2009年率先全省啟動(dòng)了兩型學(xué)校
【作者單位】： 長沙市教育局;
【關(guān)鍵詞】： 兩型社會(huì);資源節(jié)約;服務(wù)經(jīng)濟(jì);環(huán)境意識(shí);基礎(chǔ)工程;城市群;工作思路;校園信息系統(tǒng);校園精神;宣傳者;
【分類號(hào)】：G527
【正文快照】： 在中小學(xué)加強(qiáng)兩型教育,是提高全民族的資源環(huán)境意識(shí)和科學(xué)文化素質(zhì)的基礎(chǔ)工程,是促進(jìn)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和素質(zhì)教育深人實(shí)施的有力推手。繼2008年長株潭城市群獲批全國資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)(簡稱“兩型社會(huì)”)建設(shè)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)后,長沙教育系統(tǒng)隨即確立“以創(chuàng)建

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