本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生應(yīng)對方式在情緒智力與心理健康關(guān)系中的中介作用

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【摘要】：正情緒智力反映了人們在體驗、識別、理解、調(diào)節(jié)和使用自我相關(guān)與他人相關(guān)情緒方面所存在的個體差異[1-2]。高水平的情緒智力作為一種保護性資源,能促進個體的心理健康;而低水平的情緒智力則意味著易損性,與心理痛苦密切相關(guān)[3-6]。已[7-9]
【作者單位】： 伊犁師范學(xué)院物理學(xué)院學(xué)工辦;
【關(guān)鍵詞】： 情緒 智力 精神衛(wèi)生 學(xué)生
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 情緒智力反映了人們在體驗、識別、理解、調(diào)節(jié)和使用自我相關(guān)與他人相關(guān)情緒方面所存在的個體差異[1-2]。高水平的情緒智力作為一種保護性資源,能促進個體的心理健康;而低水平的情緒智力則意味著易損性,與心理痛苦密切相關(guān)[3-6]。已有研究證實,情緒智力可影響個體的心理健康

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本文編號：1048064