發(fā)布時(shí)間：2017-10-14 10:23

  本文關(guān)鍵詞：五年制高職生心理健康課教學(xué)新模式的探索

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【摘要】：從研究五年制高職生心理特點(diǎn)和現(xiàn)狀出發(fā),探索更適合五年制高職生的大學(xué)生心理健康教育課程的新內(nèi)容和新方法,提高心理健康課的實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),全面發(fā)展。
【作者單位】： 張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 五年制高職生 心理健康課 教學(xué)新模式
【分類號(hào)】：G441
【正文快照】： 近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng),加之國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的重視及投入,五年制高職學(xué)校的學(xué)生擴(kuò)招,學(xué)生生源質(zhì)量下降、入學(xué)年齡小、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱、在校時(shí)間長(zhǎng),學(xué)生心理健康狀況日趨突出。大學(xué)生心理健康課作為心理健康教育的主要陣地,在最大限度地發(fā)揮學(xué)生的心理潛能,提高學(xué)生心理健康

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1030544