本文關鍵詞：流動兒童同伴關系的彈性發(fā)展特點研究

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【摘要】：目的:探討流動兒童同伴關系的彈性發(fā)展特點。方法 :采用社會測量法和父母教養(yǎng)方式、大五人格問卷對603名流動兒童與312名非流動兒童進行測查。結果:①流動兒童與非流動兒童在同伴關系上存在顯著差異;②流動兒童同伴關系發(fā)展有彈性組與非彈性組,不同的彈性水平在父母教養(yǎng)方式與大五人格方面存在顯著差異,彈性組兒童具有高父母溫暖理解、高外傾性、高宜人性,低父母懲罰嚴厲、低父母拒絕否認、低父親過度保護、低母親偏愛被試與低神經(jīng)質;③父母教養(yǎng)方式、大五人格與同伴關系彈性發(fā)展相關顯著,母親溫暖理解、外傾性與宜人性能預測心理彈性高低。結論:流動兒童同伴關系的彈性發(fā)展受兒童大五人格和父母教養(yǎng)方式影響。
【作者單位】： 湖南第一師范學院教育科學系;
【關鍵詞】： 流動兒童 同伴關系 彈性
【基金】：湖南省社科基金項目“流動兒童心理彈性的特點研究”(09YBA042) 湖南第一師范學院院級課題“6-12歲進城務工農(nóng)民工子女同伴關系發(fā)展的心理彈性研究”(XYS06S12)系列成果之一 湖南省教育廳重點課題(09A018)系列成果之一 湖南第一師范學院重點建設學科“發(fā)展與教育心理學”系列成果之一
【分類號】：B844.1
【正文快照】： 流動兒童一般指6-14周歲(或7-15周歲)隨父母或其他監(jiān)護人在流入地暫時居住半年以上有學習能力的兒童[1]。流動兒童的本質是“流動”,隨著父母的流動,他們流動到城市,父母從城市間流動,他們也隨著流動到不同的城市。研究表明,在6-14歲的流動兒童中,1/3的人的流動時間超過了6年[

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