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  本文關(guān)鍵詞：關(guān)于小學(xué)音樂實(shí)驗(yàn)教學(xué)的相關(guān)問題研究

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【摘要】：正在傳統(tǒng)教育模式的影響下,音樂教學(xué)成果并不樂觀,這在小學(xué)音樂教學(xué)中表現(xiàn)尤為明顯。因此,進(jìn)行小學(xué)音樂教學(xué)的改革,推行實(shí)驗(yàn)教學(xué),再大面積進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的推廣,具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。1小學(xué)音樂實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目標(biāo)小學(xué)音樂教學(xué)的整體教學(xué)目標(biāo)是借助音樂教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)小學(xué)生的音樂技能、審美能力、表達(dá)能力、鑒賞能力、創(chuàng)新能力等綜合技能,使小學(xué)生的智力得以開發(fā),音樂素養(yǎng)得以加強(qiáng)。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下,學(xué)生都是被動(dòng)地接受音樂知識,學(xué)
【作者單位】： 臨沂市郯城縣郯城街道辦事處中心小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 小學(xué)音樂教學(xué) 音樂作品 小學(xué)生 學(xué)生學(xué)習(xí) 課堂教學(xué)效果 傳統(tǒng)教學(xué)模式 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)方式 傳統(tǒng)教育模式
【分類號】：G623.71;G434
【正文快照】： 在傳統(tǒng)教育模式的影響下,音樂教學(xué)成果并不樂觀,這在小學(xué)音樂教學(xué)中表現(xiàn)尤為明顯。因此,進(jìn)行小學(xué)音樂教學(xué)的改革,推行實(shí)驗(yàn)教學(xué),再大面積進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的推廣,具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。1小學(xué)音樂實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目標(biāo)小學(xué)音樂教學(xué)的整體教學(xué)目標(biāo)是借助音樂教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)小學(xué)生的

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本文編號：1002706