本文關(guān)鍵詞：無(wú)錫城市學(xué)院舞龍舞獅社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究

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【摘要】：本研究通過(guò)文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理分析法等研究方法,對(duì)無(wú)錫城市學(xué)院舞龍舞獅社團(tuán)進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)查研究與分析,在此基礎(chǔ)上結(jié)合無(wú)錫城市學(xué)院的實(shí)際情況、學(xué)院師生調(diào)查反饋信息,分析了在無(wú)錫城市學(xué)院開(kāi)展舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)的可行性和必要性,探討了無(wú)錫城市學(xué)院舞龍舞獅社團(tuán)目前在師資隊(duì)伍現(xiàn)狀、社團(tuán)資金保障現(xiàn)狀、社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展情況中存在一系列問(wèn)題。例如當(dāng)前學(xué)院對(duì)舞龍舞獅社團(tuán)的重視和支持程度有待提高;社團(tuán)成員流動(dòng)性較大、社團(tuán)師生積極性不高;資金保障體系、訓(xùn)練體系不完善;專業(yè)師資匱乏,教練員執(zhí)教能力低、指教年限低;教學(xué)內(nèi)容陳舊、社團(tuán)內(nèi)部管理不科學(xué)等諸多問(wèn)題。并提出了促進(jìn)無(wú)錫城市學(xué)院舞龍舞獅社團(tuán)進(jìn)一步發(fā)展的對(duì)策,以促進(jìn)無(wú)錫城市學(xué)院舞龍舞獅社團(tuán)發(fā)展的系統(tǒng)化、科學(xué)化,同時(shí)也為學(xué)院其他民族傳統(tǒng)體育類社團(tuán)發(fā)展提供可借鑒的理論與實(shí)踐依據(jù)。研究結(jié)論如下:1.無(wú)錫城市學(xué)院場(chǎng)地設(shè)施充足,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開(kāi)展舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)有一定的認(rèn)同度,學(xué)院對(duì)學(xué)生社團(tuán)有相應(yīng)的資金來(lái)源制度來(lái)保障社團(tuán)日常的活動(dòng),學(xué)院師生樂(lè)意參與舞龍舞獅運(yùn)動(dòng),并且有師生愿意擔(dān)任舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)的教練。以上情況均符合舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)在無(wú)錫城市學(xué)院開(kāi)展所需的要求。所以,在無(wú)錫城市學(xué)院開(kāi)展舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)具有一定的可行性。2.在無(wú)錫城市學(xué)院開(kāi)展舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)不僅是繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的重要途徑,還為無(wú)錫城市學(xué)院在校本課程擴(kuò)充、豐富校園文化和促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展等方面提供了探索和參考。3.無(wú)錫城市學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)舞龍舞獅社團(tuán)的重視和支持程度并不是很高,影響了社團(tuán)師生在社團(tuán)日常管理和訓(xùn)練中的積極性,從而阻礙了舞龍舞獅社團(tuán)的發(fā)展。故為了無(wú)錫城市學(xué)舞龍舞獅社團(tuán)更好地發(fā)展,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)給予社團(tuán)足夠的重視和支持,鼓勵(lì)其又好又快發(fā)展。4.無(wú)錫城市學(xué)院舞龍舞獅社團(tuán)成員流動(dòng)性較大,學(xué)生積極性不高,宣傳力度不夠,應(yīng)加強(qiáng)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)的宣傳、普及力度,提高學(xué)院師生對(duì)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)的認(rèn)可程度;開(kāi)設(shè)舞龍舞獅體育選項(xiàng)課,從政策層面支持舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展和普及工作。5.無(wú)錫城市學(xué)院舞龍舞獅社團(tuán)在發(fā)展過(guò)程中經(jīng)費(fèi)不足,資金來(lái)源渠道單一。建議學(xué)院通過(guò)完善撥款體系、簡(jiǎn)化撥款程序、鼓勵(lì)自辟資金渠道等措施,拓寬經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道,解決舞龍舞獅社團(tuán)經(jīng)費(fèi)不足和資金來(lái)源渠道單一問(wèn)題。6.無(wú)錫城市學(xué)院舞龍舞獅社團(tuán)教練員數(shù)量不足、過(guò)于年輕化,學(xué)歷層次、執(zhí)教年限、執(zhí)教能力偏低等,制約了社團(tuán)成員在舞龍舞獅動(dòng)作技能學(xué)習(xí)方面的提高。建議擴(kuò)大教練員的選拔范圍,鼓勵(lì)教練員積極參加各種形式的培訓(xùn),鼓勵(lì)畢業(yè)學(xué)生返校執(zhí)教。7.在訓(xùn)練過(guò)程中教學(xué)內(nèi)容陳舊,教學(xué)方法、教學(xué)手段不科學(xué)、不規(guī)范,缺乏對(duì)社團(tuán)成員的思想引領(lǐng)和文化教育,建議教練員在實(shí)際訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中改變?cè)杏^念,整合教學(xué)資源,根據(jù)學(xué)生和學(xué)院實(shí)際情況編排教學(xué)內(nèi)容,改變教學(xué)方法和手段,重視社團(tuán)成員的龍獅文化教育和思想引領(lǐng),培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。8.無(wú)錫城市學(xué)院舞龍舞獅社團(tuán)管理缺乏規(guī)范性、科學(xué)性,缺乏相應(yīng)的管理人員。建議由學(xué)院團(tuán)委或院系有相關(guān)社團(tuán)管理經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員擔(dān)任指導(dǎo)教師,協(xié)助教練員對(duì)舞龍舞獅社團(tuán)進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范、合理的管理。
【關(guān)鍵詞】：無(wú)錫城市學(xué)院 舞龍舞獅社團(tuán) 現(xiàn)狀 對(duì)策
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：J722.21;G807.4
【目錄】：

• 中文摘要4-6
• Abstract6-11
• 1 前言11-18
• 1.1 選題依據(jù)11
• 1.2 研究目的與意義11-13
• 1.3 文獻(xiàn)綜述13-18
• 1.3.1 相關(guān)概念界定13
• 1.3.2 國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究進(jìn)展13-18
• 2 研究對(duì)象與研究方法18-21
• 2.1 研究對(duì)象18
• 2.2 研究方法18-21
• 2.2.1 文獻(xiàn)資料法18
• 2.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法18-20
• 2.2.3 訪談法20
• 2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法20-21
• 3 研究結(jié)果與分析21-39
• 3.1 舞龍舞獅社團(tuán)開(kāi)展的可行性分析21-24
• 3.1.1 場(chǎng)地設(shè)備的基本保障21-22
• 3.1.2 師生參與的群眾基礎(chǔ)22-23
• 3.1.3 師資情況與舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的可行性23-24
• 3.1.4 資金來(lái)源確保舞龍舞獅社團(tuán)開(kāi)展的可行性24
• 3.2 舞龍舞獅社團(tuán)開(kāi)展的必要性分析24-27
• 3.2.1 為學(xué)院校本課程的建設(shè)提供資源24-25
• 3.2.2 引領(lǐng)校園文化的建設(shè)25-26
• 3.2.3 促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展26-27
• 3.2.4 為學(xué)院發(fā)展提供積極因素27
• 3.3 舞龍舞獅社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀分析27-33
• 3.3.1 社團(tuán)內(nèi)部的管理體制與運(yùn)作研究27-29
• 3.3.2 社團(tuán)外部的支撐基礎(chǔ)與發(fā)展空間29-30
• 3.3.3 社團(tuán)發(fā)展過(guò)程中的人才儲(chǔ)備與梯度30-31
• 3.3.4 學(xué)院發(fā)展規(guī)劃對(duì)社團(tuán)發(fā)展的影響31-32
• 3.3.5 社團(tuán)活動(dòng)的導(dǎo)向?qū)ι鐖F(tuán)發(fā)展的影響32-33
• 3.4 無(wú)錫城市學(xué)院舞龍舞獅社團(tuán)存在的問(wèn)題分析33-36
• 3.4.1 領(lǐng)導(dǎo)對(duì)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)重視程度較低33
• 3.4.2 舞龍舞獅社團(tuán)經(jīng)費(fèi)不足、來(lái)源渠道單一33-34
• 3.4.3 師資隊(duì)伍情況對(duì)社團(tuán)發(fā)展的限制34-35
• 3.4.4 社團(tuán)成員流動(dòng)較大，宣傳途徑狹窄35
• 3.4.5 教育理念落后，教學(xué)內(nèi)容、訓(xùn)練計(jì)劃缺乏科學(xué)、合理、系統(tǒng)性35-36
• 3.5 無(wú)錫城市學(xué)院舞龍舞獅社團(tuán)發(fā)展對(duì)策36-39
• 3.5.1 借助校內(nèi)外眾多平臺(tái)，加強(qiáng)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)的宣傳36
• 3.5.2 降低動(dòng)作難度，滿足不同層次學(xué)生需求36-37
• 3.5.3 進(jìn)行資源整合，開(kāi)展舞龍舞獅體育選項(xiàng)課37
• 3.5.4 學(xué)院加大資金投入，，重視教學(xué)科研37
• 3.5.5 摒棄傳統(tǒng)教學(xué)理念，增強(qiáng)學(xué)生思想教育37-38
• 3.5.6 關(guān)注人才培養(yǎng)，擴(kuò)充管理隊(duì)伍38
• 3.5.7 增強(qiáng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)的重視和支持程度38-39
• 4 結(jié)論39-41
• 5 參考文獻(xiàn)41-45
• 6 附件45-50
• 致謝50-51

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 岳保柱;毛迪;;龍獅運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生身體素質(zhì)和體育興趣的影響[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年04期

2 任盼紅;任東根;;體育院系舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)課程開(kāi)設(shè)的可行性分析[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年12期

本文編號(hào)：992091