發(fā)布時間：2017-10-03 10:03

  本文關(guān)鍵詞：跆拳道運(yùn)動在重慶市高校的傳播途徑與影響研究

  更多相關(guān)文章： 跆拳道運(yùn)動 學(xué)校體育 重慶高校 傳播途徑

【摘要】：近年來我國高校跆拳道運(yùn)動的發(fā)展一直停滯不前。為了實現(xiàn)跆拳道運(yùn)動在高校的普及和持續(xù)發(fā)展,本文對跆拳道運(yùn)動在重慶高校的傳播途徑與影響進(jìn)行研究,探尋重慶高校開展跆拳道運(yùn)動的傳播途徑和發(fā)展規(guī)律,為我國高校推廣和普及跆拳道運(yùn)動提供借鑒。本研究采用了文獻(xiàn)資料法、實地調(diào)查法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法以跆拳道運(yùn)動在重慶高校中的傳播為主題,重點對跆拳道運(yùn)動在重慶高校的傳播途徑與影響進(jìn)行研究,找出傳播過程中存在的問題,進(jìn)而提出對策為跆拳道運(yùn)動在高校有效的傳播和發(fā)展提供參考。文章的第1章是引言,主要對研究依據(jù)、研究意義說明;第2章是對研究對象與研究方法說明;第3章是關(guān)于跆拳道運(yùn)動傳播理論、跆拳道運(yùn)動文化特征與價值功能、跆拳道運(yùn)動在重慶高校開展的概況、重慶高校跆拳道運(yùn)動傳播的主要途徑與影響以及存在的問題進(jìn)行研究,其中跆拳道運(yùn)動在重慶高校傳播的主要途徑和影響是本文研究的核心部分;第4章是文章結(jié)論與建議部分。研究得出如下結(jié)論:(1)重慶市高校的跆拳道場館設(shè)施不足、跆拳道師資力量嚴(yán)重匱乏、專業(yè)教師較少,職稱普遍以助教和講師占據(jù)絕大多數(shù)并且以中青年教師為主。教師對學(xué)生的課外輔導(dǎo)次數(shù)較少,學(xué)生對教師的認(rèn)同度較低。(2)重慶高校舉辦跆拳道競賽的種類基本上以校內(nèi)交流賽為主。西南大學(xué)和重慶理工大學(xué)開展跆拳道運(yùn)動的形式較全面,并且有自己的跆拳道校代表隊,其他院校開設(shè)跆拳道運(yùn)動的形式相對較單一,不能滿足部分學(xué)生的需求。(3)重慶高校傳播跆拳道運(yùn)動的主要途徑包括課程、課外活動、競賽、校運(yùn)會開幕式表演,但目前只有西南大學(xué)和重慶理工大學(xué)傳播途徑廣泛,其他院校采用課程和課外活動這兩種傳播途徑較頻繁。(4)重慶高校在大眾傳播媒介中主要以廣播傳播渠道為主,電視、報刊雜志等使用較少。目前,在大眾媒介傳播中,校園廣播已經(jīng)成為重慶高校在校學(xué)生了解跆拳道運(yùn)動最主要的信息來源。(5)重慶高校跆拳道運(yùn)動的傳播對大學(xué)生思想道德、行為舉止以及跆拳道知識和技能方面都產(chǎn)生了良好的影響,對重慶高校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提高,但目前還存在師資匱乏、開展形式單一以及提供學(xué)生參加正式跆拳道比賽機(jī)會少等問題。
【關(guān)鍵詞】：跆拳道運(yùn)動 學(xué)校體育 重慶高校 傳播途徑
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G886.9
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 第1章 前言8-24
• 1.1 研究依據(jù)及意義8-12
• 1.1.1 研究依據(jù)8-10
• 1.1.2 研究意義10-12
• 1.2 文獻(xiàn)綜述12-24
• 1.2.1 相關(guān)概念的界定12-13
• 1.2.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀13-22
• 1.2.3 國外研究動態(tài)和現(xiàn)狀22-24
• 第2章 研究對象與研究方法24-27
• 2.1 研究對象24
• 2.2 研究方法24-27
• 2.2.1 文獻(xiàn)資料法24
• 2.2.2 實地調(diào)查法24
• 2.2.3 問卷調(diào)查法24-26
• 2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法26
• 2.2.5 邏輯分析法26-27
• 第3章 結(jié)果與分析27-46
• 3.1 跆拳道運(yùn)動傳播理論的研究27-30
• 3.1.1 跆拳道運(yùn)動的形成與推廣27
• 3.1.2 跆拳道運(yùn)動的特點與作用27-28
• 3.1.3 傳播的分類28-29
• 3.1.4 體育傳播的涵義29
• 3.1.5 跆拳道運(yùn)動傳播方式的演變29-30
• 3.2 跆拳道運(yùn)動的文化特征與價值功能30-32
• 3.2.1 跆拳道運(yùn)動的文化特征30
• 3.2.2 跆拳道運(yùn)動的價值功能30-32
• 3.3 跆拳道運(yùn)動在重慶高校的開展概況32-35
• 3.3.1 開展跆拳道運(yùn)動的形式32
• 3.3.2 跆拳道場地設(shè)施情況32-33
• 3.3.3 跆拳道項目的師資情況33-35
• 3.4 重慶高校跆拳道運(yùn)動傳播的主要途徑與影響35-43
• 3.4.1 跆拳道運(yùn)動傳播的主要途徑35-40
• 3.4.2 跆拳道運(yùn)動傳播對大學(xué)生產(chǎn)生的影響40-43
• 3.5 重慶高校在傳播開展跆拳道運(yùn)動中存在的問題43-46
• 3.5.1 跆拳道場地設(shè)施不足43-44
• 3.5.2 跆拳道師資力量匱乏44
• 3.5.3 傳播途徑和開展形式較單一44
• 3.5.4 跆拳道賽事舉辦種類較少44-45
• 3.5.5 提供學(xué)生參加正式跆拳道比賽機(jī)會少45-46
• 第4章 結(jié)論與建議46-48
• 4.1 結(jié)論46
• 4.2 建議46-47
• 4.3 研究的不足與展望47-48
• 參考文獻(xiàn)48-51
• 附錄51-57
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與科研成果57-58
• 致謝58

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：964559