本文關(guān)鍵詞：東三省高校體育專業(yè)女子籃球裁判員情況及調(diào)查

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【摘要】：籃球作為三大球之一,始終吸引著全世界數(shù)以億計(jì)的愛(ài)好者關(guān)注的目光,成為最受歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一而風(fēng)靡全球。改革開(kāi)放以后,我國(guó)籃球事業(yè)在黨和國(guó)家的支持下迅速發(fā)展,在20世紀(jì)90年代走上職業(yè)化道路,相關(guān)制度也日臻完善。其中,裁判員等級(jí)制的建立健全為我國(guó)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的籃球執(zhí)法者,其中不乏一些女子裁判,尤其在WCBA賽場(chǎng)上,更是時(shí)刻活躍著她們卓越的身姿。特別是在2014——2015賽季中,中國(guó)籃協(xié)在每一場(chǎng)WCBA的比賽中都大膽啟用女子裁判員,相對(duì)于以前賽季中男裁判員執(zhí)法占據(jù)主體地位女裁判只是點(diǎn)綴不同,整個(gè)賽季女裁判員執(zhí)法比賽的數(shù)量要稍高于男裁判員。但從目前能夠有資格執(zhí)法中籃協(xié)比賽的情況上看,我國(guó)高水平籃球裁判中女子所占比例依然很小,國(guó)際級(jí)女裁判占全國(guó)比例為6.1%;國(guó)家級(jí)為7.2%。綜合比例為6.7%,這其中東三省國(guó)際級(jí)女裁判0人,國(guó)家級(jí)女裁判4人。同時(shí),在執(zhí)裁能力、臨場(chǎng)把握與男子裁判員相比仍然存在較大差距,未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),我國(guó)女子籃球裁判的缺口依然很大,國(guó)家應(yīng)適時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略,明確將較低級(jí)別籃球裁判員的培養(yǎng)任務(wù)交由高校承擔(dān)。特別是東三省的高校在女籃裁判員的培養(yǎng)上更應(yīng)加大力度,摸索一條長(zhǎng)效培養(yǎng)機(jī)制,為我國(guó)建立系統(tǒng)的培養(yǎng)體制奠定了良好的基礎(chǔ)。本文綜合運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、錄像觀察法和邏輯分析法,對(duì)東三省4所高校中體育專業(yè)女子籃球裁判培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查和分析。主要包括等級(jí)分布、基本知識(shí)儲(chǔ)備、執(zhí)裁級(jí)別場(chǎng)數(shù)、考取裁判動(dòng)機(jī)和其他一些素質(zhì),得出影響高校女子籃球裁判員培養(yǎng)的因素有以下幾個(gè)方面:(1)省、市體育局各職能部門與高校管理部門在培養(yǎng)、管理上的認(rèn)識(shí)程度;(2)作為高校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度;(3)高校中有針對(duì)性的軟件、硬件建設(shè)因素;(4)高校存在的教育體制的因素影響;(5)女子裁判員其自身性格、膽量等因素。最終,作者為解決影響高校女子裁判員培養(yǎng)存在的相關(guān)問(wèn)題提供一些解決思路,包括職能部門給予一定的政策傾斜;高校中基層相關(guān)部門的支持;女子裁判員自身要拋開(kāi)一些世俗觀念,提高自身業(yè)務(wù)水平、執(zhí)裁能力、完善高校教育體制和嚴(yán)格控制等級(jí)考試等幾方面提出了針對(duì)性的對(duì)策,希望能夠?yàn)闁|三省高校培養(yǎng)出高水平女子裁判提供數(shù)據(jù)支持和方法借鑒。
【關(guān)鍵詞】：東三省 體育專業(yè) 女子 籃球裁判員
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G841-4
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-10
• 1. 緒論10-18
• 1.1 問(wèn)題依據(jù)10-11
• 1.2 研究目的及意義11-16
• 1.2.1 籃球裁判員的重要性分析11-12
• 1.2.2 我國(guó)女子籃球裁判員整體現(xiàn)狀12-15
• 1.2.3 東三省女子籃球裁判員培養(yǎng)意義15-16
• 1.3 相關(guān)概念16-18
• 1.3.1 國(guó)際級(jí)籃球裁判員16
• 1.3.2 國(guó)家級(jí)籃球裁判員16-17
• 1.3.3 國(guó)家一級(jí)籃球裁判員17-18
• 2.文獻(xiàn)綜述18-21
• 2.1 關(guān)于我國(guó)高校體育專業(yè)學(xué)生籃球裁判能力培養(yǎng)研究18-19
• 2.2 關(guān)于我國(guó)高校體育專業(yè)學(xué)生籃球裁判員問(wèn)題研究19
• 2.3 關(guān)于我國(guó)高校體育專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生籃球裁判員途徑和對(duì)策研究19-21
• 3.研究對(duì)象與研究方法21-23
• 3.1 研究對(duì)象21
• 3.2 研究方法21-23
• 3.2.1 文獻(xiàn)資料法21
• 3.2.2 專家訪談法21
• 3.2.3 問(wèn)卷調(diào)查法21-22
• 3.2.4 邏輯分析法22-23
• 4. 研究結(jié)果與分析23-35
• 4.1 東三省高校體育專業(yè)女子籃球裁判員培養(yǎng)現(xiàn)狀23-31
• 4.1.1 體育專業(yè)女籃裁判員培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)置分析23-24
• 4.1.2 體育專業(yè)女籃裁判員教學(xué)情況分析24-28
• 4.1.3 體育專業(yè)女籃裁判員課余培養(yǎng)現(xiàn)狀分析28-29
• 4.1.4 體育專業(yè)女籃裁判員等級(jí)考核現(xiàn)狀分析29-31
• 4.2 影響東三省高校女子籃球裁判員培養(yǎng)的因素31-35
• 4.2.1 高校領(lǐng)導(dǎo)重視因素31-32
• 4.2.2 高校軟件硬件因素32-33
• 4.2.3 高校教育體制因素33-34
• 4.2.4 女子裁判自身因素34-35
• 5.解決東三省高校女子籃球裁判員技能培養(yǎng)的對(duì)策35-38
• 5.1 政府部門提高認(rèn)識(shí)35
• 5.2 加強(qiáng)群眾知識(shí)普及35-36
• 5.3 加大經(jīng)費(fèi)師資投入36
• 5.4 完善高校教育體制36
• 5.5 嚴(yán)格控制等級(jí)考試36-38
• 6.結(jié)論和建議38-40
• 6.1 結(jié)論38
• 6.2 建議38-40
• 參考文獻(xiàn)40-43
• 附錄一 東三省高校體育專業(yè)女子籃球裁判員培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷（國(guó)家女子裁判員篇）43-47
• 附錄二 東三省高校體育專業(yè)女子籃球裁判員培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷（東三省高校管理者篇）47-49
• 附錄三 東三省高校體育專業(yè)女子籃球裁判員培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷（東三省高校女子學(xué)生篇）49-51
• 致謝51

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：951667