本文關鍵詞：東三省高校體育專業(yè)女子籃球裁判員情況及調查

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【摘要】：籃球作為三大球之一,始終吸引著全世界數(shù)以億計的愛好者關注的目光,成為最受歡迎的運動項目之一而風靡全球。改革開放以后,我國籃球事業(yè)在黨和國家的支持下迅速發(fā)展,在20世紀90年代走上職業(yè)化道路,相關制度也日臻完善。其中,裁判員等級制的建立健全為我國培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的籃球執(zhí)法者,其中不乏一些女子裁判,尤其在WCBA賽場上,更是時刻活躍著她們卓越的身姿。特別是在2014——2015賽季中,中國籃協(xié)在每一場WCBA的比賽中都大膽啟用女子裁判員,相對于以前賽季中男裁判員執(zhí)法占據(jù)主體地位女裁判只是點綴不同,整個賽季女裁判員執(zhí)法比賽的數(shù)量要稍高于男裁判員。但從目前能夠有資格執(zhí)法中籃協(xié)比賽的情況上看,我國高水平籃球裁判中女子所占比例依然很小,國際級女裁判占全國比例為6.1%;國家級為7.2%。綜合比例為6.7%,這其中東三省國際級女裁判0人,國家級女裁判4人。同時,在執(zhí)裁能力、臨場把握與男子裁判員相比仍然存在較大差距,未來很長一段時間內(nèi),我國女子籃球裁判的缺口依然很大,國家應適時調整戰(zhàn)略,明確將較低級別籃球裁判員的培養(yǎng)任務交由高校承擔。特別是東三省的高校在女籃裁判員的培養(yǎng)上更應加大力度,摸索一條長效培養(yǎng)機制,為我國建立系統(tǒng)的培養(yǎng)體制奠定了良好的基礎。本文綜合運用文獻資料法、專家訪談法、問卷調查法、錄像觀察法和邏輯分析法,對東三省4所高校中體育專業(yè)女子籃球裁判培養(yǎng)現(xiàn)狀進行了調查和分析。主要包括等級分布、基本知識儲備、執(zhí)裁級別場數(shù)、考取裁判動機和其他一些素質,得出影響高校女子籃球裁判員培養(yǎng)的因素有以下幾個方面:(1)省、市體育局各職能部門與高校管理部門在培養(yǎng)、管理上的認識程度;(2)作為高校領導的重視程度;(3)高校中有針對性的軟件、硬件建設因素;(4)高校存在的教育體制的因素影響;(5)女子裁判員其自身性格、膽量等因素。最終,作者為解決影響高校女子裁判員培養(yǎng)存在的相關問題提供一些解決思路,包括職能部門給予一定的政策傾斜;高校中基層相關部門的支持;女子裁判員自身要拋開一些世俗觀念,提高自身業(yè)務水平、執(zhí)裁能力、完善高校教育體制和嚴格控制等級考試等幾方面提出了針對性的對策,希望能夠為東三省高校培養(yǎng)出高水平女子裁判提供數(shù)據(jù)支持和方法借鑒。
【關鍵詞】：東三省 體育專業(yè) 女子 籃球裁判員
【學位授予單位】：吉林大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G841-4
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-10
• 1. 緒論10-18
• 1.1 問題依據(jù)10-11
• 1.2 研究目的及意義11-16
• 1.2.1 籃球裁判員的重要性分析11-12
• 1.2.2 我國女子籃球裁判員整體現(xiàn)狀12-15
• 1.2.3 東三省女子籃球裁判員培養(yǎng)意義15-16
• 1.3 相關概念16-18
• 1.3.1 國際級籃球裁判員16
• 1.3.2 國家級籃球裁判員16-17
• 1.3.3 國家一級籃球裁判員17-18
• 2.文獻綜述18-21
• 2.1 關于我國高校體育專業(yè)學生籃球裁判能力培養(yǎng)研究18-19
• 2.2 關于我國高校體育專業(yè)學生籃球裁判員問題研究19
• 2.3 關于我國高校體育專業(yè)培養(yǎng)學生籃球裁判員途徑和對策研究19-21
• 3.研究對象與研究方法21-23
• 3.1 研究對象21
• 3.2 研究方法21-23
• 3.2.1 文獻資料法21
• 3.2.2 專家訪談法21
• 3.2.3 問卷調查法21-22
• 3.2.4 邏輯分析法22-23
• 4. 研究結果與分析23-35
• 4.1 東三省高校體育專業(yè)女子籃球裁判員培養(yǎng)現(xiàn)狀23-31
• 4.1.1 體育專業(yè)女籃裁判員培養(yǎng)目標設置分析23-24
• 4.1.2 體育專業(yè)女籃裁判員教學情況分析24-28
• 4.1.3 體育專業(yè)女籃裁判員課余培養(yǎng)現(xiàn)狀分析28-29
• 4.1.4 體育專業(yè)女籃裁判員等級考核現(xiàn)狀分析29-31
• 4.2 影響東三省高校女子籃球裁判員培養(yǎng)的因素31-35
• 4.2.1 高校領導重視因素31-32
• 4.2.2 高校軟件硬件因素32-33
• 4.2.3 高校教育體制因素33-34
• 4.2.4 女子裁判自身因素34-35
• 5.解決東三省高校女子籃球裁判員技能培養(yǎng)的對策35-38
• 5.1 政府部門提高認識35
• 5.2 加強群眾知識普及35-36
• 5.3 加大經(jīng)費師資投入36
• 5.4 完善高校教育體制36
• 5.5 嚴格控制等級考試36-38
• 6.結論和建議38-40
• 6.1 結論38
• 6.2 建議38-40
• 參考文獻40-43
• 附錄一 東三省高校體育專業(yè)女子籃球裁判員培養(yǎng)現(xiàn)狀調查問卷（國家女子裁判員篇）43-47
• 附錄二 東三省高校體育專業(yè)女子籃球裁判員培養(yǎng)現(xiàn)狀調查問卷（東三省高校管理者篇）47-49
• 附錄三 東三省高校體育專業(yè)女子籃球裁判員培養(yǎng)現(xiàn)狀調查問卷（東三省高校女子學生篇）49-51
• 致謝51

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本文編號：951667