本文關(guān)鍵詞：中美青少年網(wǎng)球運動員培養(yǎng)的比較研究

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【摘要】：近年來,中國競技網(wǎng)球取得了較大的成就,但其整體水平與美國網(wǎng)球的競技實力仍有較大的差距,要想更快、更好地提高我國競技水平,盡快步入世界先進行列,就必須重視青少年網(wǎng)球運動員的培養(yǎng)。文章采用文獻資料法、專家訪談法、實地調(diào)查法等研究方法,以中美兩國青少年網(wǎng)球運動員的培養(yǎng)為研究對象,對兩國青少年網(wǎng)球運動員的培養(yǎng)模式、選拔機制、運動訓(xùn)練、教練現(xiàn)狀、競賽體制等進行比較、探討與分析。借助美國青少年網(wǎng)球的成功經(jīng)驗,研究并提出解決中國網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)過程中出現(xiàn)一些問題的一系列建議。通過與美國青少年網(wǎng)球運動員培養(yǎng)的比較研究,找出了中國青少年網(wǎng)球運動員培養(yǎng)過程中存在的主要問題如下：1.培養(yǎng)模式方面。中國以國家培養(yǎng)為主,俱樂部或企業(yè)培養(yǎng)的不多,而純粹以家庭模式培養(yǎng)的更少。美國的培養(yǎng)模式多樣,充分調(diào)動社會資源,為運動員的成長提供物質(zhì)保障。2.選材方面。中國培養(yǎng)后備人才所需的費用主要靠財政撥款,融資渠道比較單一。同時,選材基數(shù)較小。美國青少年網(wǎng)球運動員的選材普遍基于運動員的興趣,然后在培養(yǎng)過程中逐漸的走上職業(yè)化的道路。3.訓(xùn)練方面。中國體現(xiàn)在運動員怠慢訓(xùn)練,訓(xùn)練缺乏科學(xué)保障。美國的訓(xùn)練背后都有科學(xué)的團隊。4.教練員方面。中國體現(xiàn)在教練員層次不高和訓(xùn)練方法、手段陳舊等方面。美國教練員管理更加嚴(yán)格,業(yè)務(wù)能力更強。5.競賽體制方面。中國體現(xiàn)在賽事的數(shù)量和級別遠遠落后于美國。針對出現(xiàn)的主要問題,提出了下述發(fā)展的對策：1.拓寬獲取資金的渠道,加大企業(yè)和俱樂部的培養(yǎng)比例,形成多元化的培養(yǎng)模式,為青少年網(wǎng)球運動員提供充足的資金保障。2.做好網(wǎng)球普及工作,重視科學(xué)選材。3.增加資金投入,科學(xué)訓(xùn)練,注重訓(xùn)練方法、手段的創(chuàng)新與應(yīng)用。4.多渠道加快網(wǎng)球教練員業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),引進競爭機制,建立教練員上崗制度。5.完善青少年競賽體系,把競賽體系的建立和發(fā)展與青少年網(wǎng)球運動員的需要緊密聯(lián)系起來。
【關(guān)鍵詞】：網(wǎng)球 中美兩國 青少年 培養(yǎng)模式 比較
【學(xué)位授予單位】：北京體育大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G845
【目錄】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-10
• 1 前言10-11
• 1.1 選題依據(jù)10
• 1.2 研究的目的及意義10-11
• 2 文獻綜述11-19
• 2.1 國內(nèi)對青少年網(wǎng)球運動員培養(yǎng)的研究11-17
• 2.2 國內(nèi)對其他項目青少年運動員培養(yǎng)的研究17-19
• 3 研究對象與方法19-20
• 3.1 研究對象19
• 3.2 研究方法19-20
• 3.2.1 文獻資料法19
• 3.2.2 專家訪談法19-20
• 3.2.3 調(diào)查法20
• 4 分析與討論20-52
• 4.1 我國青少年網(wǎng)球運動員培養(yǎng)現(xiàn)狀20-33
• 4.1.1 培養(yǎng)模式分析20-23
• 4.1.2 選材現(xiàn)狀分析23-25
• 4.1.3 訓(xùn)練現(xiàn)狀分析25-29
• 4.1.4 教練員現(xiàn)狀分析29-31
• 4.1.5 競賽體制現(xiàn)狀分析31-33
• 4.2 美國青少年網(wǎng)球運動員培養(yǎng)現(xiàn)狀分析33-44
• 4.2.1 培養(yǎng)模式分析33-35
• 4.2.2 選材現(xiàn)狀分析35-39
• 4.2.3 訓(xùn)練現(xiàn)狀分析39-41
• 4.2.4 教練員現(xiàn)狀分析41-43
• 4.2.5 競賽現(xiàn)狀與分析43-44
• 4.3 中美青少年網(wǎng)球運動員培養(yǎng)比較研究44-52
• 4.3.1 中美網(wǎng)球管理機構(gòu)職能比較44-45
• 4.3.2 培養(yǎng)模式比較分析45-46
• 4.3.3 選材比較分析46-48
• 4.3.4 訓(xùn)練較分析48-50
• 4.3.5 教練員比較分析50-51
• 4.3.6 競賽體制比較分析51-52
• 5 結(jié)論與建議52-56
• 5.1 結(jié)論52-53
• 5.2 建議53-56
• 致謝56-57
• 參考文獻57-60
• 附錄60-66
• 附錄A 專家訪談提綱60-61
• 附錄B 專家訪談部分名單61-62
• 附錄C 美國青少年網(wǎng)球訓(xùn)練計劃62-63
• 附錄D 北京市某體校網(wǎng)球訓(xùn)練計劃63-66
• 個人簡歷 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果66

【相似文獻】

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