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濟(jì)南市民辦高校排球課現(xiàn)狀調(diào)查及對策

發(fā)布時(shí)間:2017-09-24 14:30

  本文關(guān)鍵詞:濟(jì)南市民辦高校排球課現(xiàn)狀調(diào)查及對策


  更多相關(guān)文章: 濟(jì)南市 民辦高校 排球教學(xué) 存在問題 調(diào)查 研究


【摘要】:2002年12月28日第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十一次會議通過了《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》,2013年6月29日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三次會議《關(guān)于修改等十二部法律的決定》修正),其中關(guān)于對民辦教育的決定為我國民辦教育的興起提供了有利的法律保證,對民辦學(xué)校辦學(xué)的優(yōu)惠政策規(guī)定的更具體、更明確,使民辦教育的發(fā)展有了更準(zhǔn)確的定位,有利于民辦學(xué)校的蓬勃興起和規(guī)范。但據(jù)現(xiàn)有資料顯示,目前對民辦普通高校體育教育特別是對民辦普通高校的排球課教育方面的研究還是比較少,這必將影響民辦普通高校教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展,本文旨在通過對濟(jì)南市民辦普通高校排球課教學(xué)的研究,找出其特點(diǎn),為民辦普通高校排球課教學(xué)的開展工作提供參考依據(jù)。本研究以濟(jì)南市現(xiàn)有的8所民辦高校為調(diào)查對象,采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,主要針對濟(jì)南市現(xiàn)有的8所民辦高校的排球課教學(xué)開展現(xiàn)狀及相關(guān)的教學(xué)方面展開調(diào)查研究。找出近年來濟(jì)南市各民辦高校排球課程的設(shè)置、開展過程中存在的問題和不足,并加以討論分析,試提出更加合理的意見和必要的改進(jìn)措施。本研究通過多方面的調(diào)查,總結(jié)出濟(jì)南市民辦高校存在以下特點(diǎn):1、濟(jì)南市民辦高校學(xué)生綜合素質(zhì)差異過大。由于現(xiàn)階段濟(jì)南市民辦高校的辦學(xué)投入基本全部來自于學(xué)生的學(xué)費(fèi),各學(xué)校為了更快的追求競爭力和效益,所有民辦高校都在拼命的擴(kuò)大招生,有一句話一直在濟(jì)南市民辦高校中流傳,那就是“學(xué)生就學(xué)校發(fā)展的生命線”由此可見一斑。這就勢必導(dǎo)致了學(xué)生來源和學(xué)歷層級五花八門,粗略的計(jì)算下高達(dá)十幾種,從15、16的中專生、二三連讀到18,19的統(tǒng)招生、高職生,技工再到20以上甚至有個別30以上的成教生、試點(diǎn)生等等,學(xué)生成分異常復(fù)雜,文化知識水平參差不齊,對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和目的也有極大的不同,學(xué)生的綜合素質(zhì)差異過大,這就勢必造成一定程度上的教學(xué)混亂,難以管理。2、排球課各種教學(xué)文件的狀況:教學(xué)大綱有一定隨意性,無適合濟(jì)南市民辦高校的統(tǒng)一大綱;教材都是使用比較廣泛的體育教材,并沒有專門的排球教材;教學(xué)計(jì)劃、教案基本完善。3、排球課開課狀況:排球課開課情況大部分達(dá)標(biāo),滿足2學(xué)年的國家要求,只有1所院校開課為1.5學(xué)年不足2學(xué)年,但是排球任課教師的負(fù)擔(dān)過重,周課時(shí)數(shù)16節(jié)以上的達(dá)到57.4%,并且都存在體育課時(shí)費(fèi)乘以0.8的現(xiàn)象。4、排球教學(xué)狀況:少數(shù)院校理論課教學(xué)過少,大部分院校理論課教學(xué)浮于形式,個別教師陽奉陰違,把理論課當(dāng)游戲課上;教學(xué)的隨意性較大,少數(shù)存在“放養(yǎng)式教學(xué)”情況,缺少更加嚴(yán)格的監(jiān)督制度;教師科研能力比較低,近5年沒有參加過科研的教師占到45%。5、教學(xué)方法運(yùn)用狀況:教學(xué)方法仍然以傳習(xí)式教學(xué)為主占到50.2%,對新的教學(xué)方法(合作式教學(xué)法、自主式教學(xué)法、探究式教學(xué)法)不能充分了解,導(dǎo)致使用率較低。6、教學(xué)師資力量狀況:教師師資力量相對不足,30歲以下教師占47.5%,本科文憑教師占60%,助教職稱占47.5%;排球場地、器械、器材狀況:體育場地、器械、器材設(shè)備和國家相關(guān)規(guī)定相比還有一定的不足,大多民辦高校不能充分滿足排球教學(xué)的需要,調(diào)查中發(fā)現(xiàn)8所民辦高校中只有2所民辦高校場地設(shè)施基本達(dá)標(biāo),6所學(xué)校沒有充足的專門的排球場地,并且5所院校不能及時(shí)補(bǔ)充、更換排球器械,導(dǎo)致排球器械不能滿足正常上課需求。7、教學(xué)考核狀況:對教師教學(xué)考核制度相對完善,能夠利用多種方式對教師進(jìn)行更全面的考核;對學(xué)生的體育理論知識考核的必要性認(rèn)識不足,濟(jì)南市8所民辦院校無1所按照規(guī)定進(jìn)行了體育理論知識的考核。
【關(guān)鍵詞】:濟(jì)南市 民辦高校 排球教學(xué) 存在問題 調(diào)查 研究
【學(xué)位授予單位】:山東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號】:G842-4
【目錄】:
  • 摘要6-8
  • Abstract8-11
  • 1 選題依據(jù)和意義11-13
  • 1.1 選題依據(jù)11-12
  • 1.2 選題意義12-13
  • 1.2.1 民辦高校排球課教育發(fā)展和改革的需要12
  • 1.2.2 促進(jìn)民辦高校排球課的開展和課程建設(shè)12
  • 1.2.3 提高濟(jì)南市民辦高校排球課的教學(xué)質(zhì)量12
  • 1.2.4 完善民辦高校排球課的教學(xué)體系12-13
  • 2 文獻(xiàn)綜述13-15
  • 2.1 國內(nèi)民辦教育的發(fā)展及研究13-14
  • 2.1.1 我國民辦教育在發(fā)展過程中歷經(jīng)了四個快速發(fā)展的階段13
  • 2.1.2 國內(nèi)民辦高校排球課教學(xué)的研究13-14
  • 2.2 國外民辦教育的發(fā)展及研究14-15
  • 3 研究對象與方法15-17
  • 3.1 研究對象15
  • 3.2 研究方法15-17
  • 3.2.1 文獻(xiàn)資料法15
  • 3.2.2 訪談法15
  • 3.2.3 問卷調(diào)查法15-17
  • 3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法17
  • 3.2.5 邏輯分析法17
  • 4 研究內(nèi)容及分析17-28
  • 4.1 濟(jì)南市民辦高校體育教學(xué)文件現(xiàn)狀分析17-18
  • 4.2 濟(jì)南市民辦高校排球課的開展現(xiàn)狀18-19
  • 4.2.1 排球課的課程設(shè)置現(xiàn)狀18-19
  • 4.2.2 排球課的上課時(shí)數(shù)19
  • 4.3 排球課的教學(xué)狀況調(diào)查與分析19-23
  • 4.3.1 排球課的教學(xué)內(nèi)容安排及分析19-20
  • 4.3.2 排球課任課老師的教學(xué)、科研情況及學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的反饋分析20-23
  • 4.4 排球課任課教師的教學(xué)方法調(diào)查與分析23-24
  • 4.5 排球教學(xué)的師資力量調(diào)查與分析24-26
  • 4.5.1 教師24-25
  • 4.5.2 排球課的場地、器材及器械25-26
  • 4.6 排球課考核與評價(jià)體系現(xiàn)狀與分析26-28
  • 4.6.1 排球課的考核26
  • 4.6.2 排球課的評價(jià)體系26-27
  • 4.6.3 評價(jià)體系現(xiàn)狀分析27-28
  • 5 結(jié)論與建議28-30
  • 5.1 結(jié)論28
  • 1 教學(xué)大綱有一定隨意性,無適合濟(jì)南市民辦高校辦學(xué)特點(diǎn)的統(tǒng)一大綱,教材選定比較粗泛無排球課專門輔助教材28
  • 2 開課設(shè)置良好,但任課教師負(fù)擔(dān)過重28
  • 3 理論教學(xué)課少,,教師科研能力較差28
  • 4 教學(xué)方法運(yùn)用不合理,現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和教學(xué)方法運(yùn)用較少28
  • 5 師資力量薄弱,教師年齡、職稱結(jié)構(gòu)不合理28
  • 6 排球課管理制度相對完善,但監(jiān)督檢查環(huán)節(jié)執(zhí)行力量不足28
  • 5.2 建議28-30
  • 5.2.1 制定適宜大綱,選定輔助教材28
  • 5.2.2 履行《大綱》開課要求,并為教師減負(fù)提薪28
  • 5.2.3 加強(qiáng)理論課教學(xué),提高教師科研水平28
  • 5.2.4 加強(qiáng)學(xué)習(xí)及合理運(yùn)用教學(xué)方法28-29
  • 5.2.5 全面提高排球教學(xué)的師資水平29
  • 5.2.6 繼續(xù)強(qiáng)化排球課教學(xué)管理,持續(xù)加強(qiáng)監(jiān)督檢查環(huán)節(jié)29-30
  • 參考文獻(xiàn)30-32
  • 附錄一 濟(jì)南市民辦高校排球課現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究32-34
  • 附錄二 濟(jì)南市民辦高校排球課現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究34-36
  • 附錄三 問卷效度專家咨詢表36

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 吳佐;;基于新課改下的民辦高校體育教學(xué)改革探討[J];當(dāng)代體育科技;2013年12期

2 金川江;;21世紀(jì)民辦高校體育教育發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2008年06期

3 左海云;宋偉;;論民辦高職院?沙掷m(xù)發(fā)展策略[J];云南財(cái)貿(mào)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2007年02期

4 曾文;略論中國私學(xué)的歷史貢獻(xiàn)與當(dāng)今民辦高校的發(fā)展[J];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2005年05期

5 張兵;普通高校排球選項(xiàng)課的教學(xué)組織新議[J];武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào);1999年03期



本文編號:911931

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