本文關(guān)鍵詞：羽毛球運動員王適嫻單打前場技術(shù)運用分析

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【摘要】：羽毛球運動是我國競技類體育中的長期優(yōu)勢項目,但近些年來印度、泰國、日本出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的女子單打運動員并且在國際的大賽中頻頻沖擊我國的女子單打選手,因此我們必須結(jié)合自身的特點,進一步加強我國女子單打運動員技術(shù)的提高與改進。當前在國際范圍內(nèi)羽毛球女子打法開始倡導(dǎo)男子化,但是由于女子運動員自身條件限制,使其不可能在力量、速度、爆發(fā)力上完全趨向男子選手,前場的技術(shù)也就越來越體現(xiàn)出它的重要性。本文運用錄像統(tǒng)計法、文獻資料法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計分析法、對比分析法等方法手段,對王適嫻搓放、挑、勾、推、撲五個技術(shù)的頻率、實戰(zhàn)效果、運用條件及前場技術(shù)各階段的運用情況進行深入地分析。詳細的比對高水平羽毛球女子單打王適嫻前場技術(shù)各階段的運用情況,以及王適嫻前場技術(shù)優(yōu)勢與不足。研究表明:1.王適嫻作為一名前場高度活躍的運動員,在網(wǎng)前表現(xiàn)積極且活躍,得分率高,比賽控制力強;但各項技術(shù)應(yīng)用分布十分不均衡,勾球、推球和撲球使用頻率太低,搓放球和挑球成為其絕對核心的打法。2.通過對高水平羽毛球女子單打王適嫻前場技術(shù)各階段的情況分析,得出高水平羽毛球女子單打王適嫻前場技術(shù)優(yōu)勢與不足。3.王適嫻相對整體技術(shù)上中后場偏弱,力量和體能需要加強,“勾對角”技術(shù)用得較少。4.前場球高的失誤率和失分率也使得這一問題逐漸成為王適嫻的軟肋。搓放球和高手位挑球失誤率較高,撲球和推球比重不夠合理,力量與體能不足都是需要進一部思考和改進。在大量的比賽實踐中,王適嫻結(jié)合自身的優(yōu)勢與不足,逐漸形成了一套自身特有的戰(zhàn)術(shù)與打法。需要進一步加強中后場技術(shù)能力,改善力量和體能上的不足,增加“勾對角”技術(shù)等。將王適嫻的技術(shù)特點,戰(zhàn)術(shù)布局分析透徹,計算出了王適嫻各項技術(shù)得分率,科學(xué)的統(tǒng)計出技術(shù)的優(yōu)勢、弱勢。通過這些研究為她今后的訓(xùn)練方案提供一個有價值有意義的參考,為自身完善打法,優(yōu)化技戰(zhàn)術(shù)等方面做出一定的貢獻。也能為廣大羽毛球愛好者的技術(shù)提高提供指導(dǎo),并在一定程度上促進羽毛球運動的發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：王適嫻 前場 搓放球 高手位挑球
【學(xué)位授予單位】：吉首大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G847
【目錄】：

• 摘要7-8
• ABSTRACT8-10
• 第1章 前言10-18
• 1.1 選題依據(jù)10-11
• 1.2 文獻綜述11-16
• 1.2.1 國外相關(guān)研究綜述11-12
• 1.2.2 國內(nèi)相關(guān)研究現(xiàn)狀12-16
• 1.3 個人研究述評16-18
• 第2章 研究對象與方法18-20
• 2.1 研究對象18
• 2.2 研究方法18-20
• 2.2.1 文獻資料法18
• 2.2.3 專家訪談法18
• 2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法18
• 2.2.5 錄像統(tǒng)計法18-20
• 第3章 研究結(jié)果與分析20-34
• 3.1 王適嫻前場技術(shù)運用分析20-25
• 3.1.1 王適嫻前場搓放球的技術(shù)運用狀況20-22
• 3.1.2 王適嫻前場挑球的技術(shù)運用分析22-23
• 3.1.3 王適嫻前場勾球的技術(shù)運用分析23-24
• 3.1.4 王適嫻前場推球和撲球的技術(shù)運用分析24-25
• 3.2 羽毛球女子單打王適嫻前場技術(shù)運用優(yōu)勢與不足25-29
• 3.2.1 王適嫻前場技術(shù)的優(yōu)勢25-28
• 3.2.2 王適嫻前場技術(shù)的不足28-29
• 3.3 王適嫻前場技術(shù)運用經(jīng)驗與啟示29-34
• 3.3.1 充分發(fā)揮賽場上的“蝴蝶效應(yīng)”29-30
• 3.3.2 保持良好的心理狀態(tài)30-31
• 3.3.3 弱化“水桶效應(yīng)”的影響31-32
• 3.3.4 將搶網(wǎng)前進攻作為有力地防守32-34
• 第4章 結(jié)論與建議34-36
• 4.1 結(jié)論34
• 4.2 建議34-36
• 致謝36-37
• 參考文獻37-40
• 作者在學(xué)期間取得的學(xué)術(shù)成果40

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本文編號：900117