本文關(guān)鍵詞：選拔有潛質(zhì)的青少年足球運(yùn)動(dòng)員的新視角：神經(jīng)質(zhì)和意志品質(zhì)

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【摘要】：人格特質(zhì)是指在組成人格的因素中,能引發(fā)人們行為和主動(dòng)引導(dǎo)人的行為,并使個(gè)人面對(duì)不同種類的刺激都能做出相同反映的心理結(jié)構(gòu),是在不同的時(shí)間與不同的情境中保持相對(duì)一致的行為方式的一種傾向。意志是人類所特有的心理現(xiàn)象,是人主觀能動(dòng)性的集中表現(xiàn),對(duì)人的心理健康、人格形成和發(fā)展、事業(yè)成功都有極其重要的意義。意志品質(zhì)包含自覺性、果斷性、獨(dú)立性和堅(jiān)韌性四個(gè)維度。通過(guò)對(duì)青少年足球運(yùn)動(dòng)員人格特質(zhì)、意志品質(zhì)、專項(xiàng)綜合水平的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,并采用文獻(xiàn)研究、調(diào)查問(wèn)卷等方法探討了三者之間的關(guān)系。旨在豐富有關(guān)足球運(yùn)動(dòng)員人格特質(zhì)、意志品質(zhì)及其相關(guān)的研究?jī)?nèi)容,為提高教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員人格特質(zhì)的關(guān)注以及對(duì)運(yùn)動(dòng)員意志品質(zhì)的培養(yǎng)提出理論支持,從心理因素的視角為培養(yǎng)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員提供建議和對(duì)策,并把人格特質(zhì)和意志品質(zhì)兩個(gè)心理因素作為有潛質(zhì)的優(yōu)秀足球運(yùn)動(dòng)員的選拔指標(biāo)提供理論材料和例證。本研究隨機(jī)抽取廣州恒大、北京國(guó)安、山西女足三個(gè)訓(xùn)練基地的青少年足球運(yùn)動(dòng)員為被試,以艾森克人格量表、運(yùn)動(dòng)員意志品質(zhì)量表及青少年足球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)水平調(diào)查問(wèn)卷為研究工具進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。采用描述性統(tǒng)計(jì)、獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)、相關(guān)分析與方差分析等統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)237份有效問(wèn)卷進(jìn)行分析,得出以下結(jié)論:第一,青少年足球運(yùn)動(dòng)員神經(jīng)質(zhì)在不同性別、不同年齡、不同參訓(xùn)時(shí)間、不同訓(xùn)練基地上存在顯著差異;意志品質(zhì)在不同性別、不同參訓(xùn)時(shí)間、不同訓(xùn)練基地上存在顯著差異;專項(xiàng)綜合水平在不同年齡、不同性別、不同參訓(xùn)時(shí)間、不同訓(xùn)練基地均有顯著差異。第二,青少年足球運(yùn)動(dòng)員神經(jīng)質(zhì)與專項(xiàng)水平呈顯著負(fù)相關(guān);第三,青少年足球運(yùn)動(dòng)員意志品質(zhì)與專項(xiàng)水平呈顯著正相關(guān);第四,青少年足球運(yùn)動(dòng)員神經(jīng)質(zhì)與意志品質(zhì)呈負(fù)相關(guān);第五,意志品質(zhì)在神經(jīng)質(zhì)與足球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)水平之間起中介作用;第六,高專項(xiàng)水平組和低專項(xiàng)水平組在神經(jīng)質(zhì)和意志品質(zhì)上存在顯著差異,高水平組在神經(jīng)質(zhì)得分上低于低水平組,高水平組在意志品質(zhì)得分上高于低水平組。
【關(guān)鍵詞】：神經(jīng)質(zhì) 意志品質(zhì) 專項(xiàng)水平 青少年足球運(yùn)動(dòng)員
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G843
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-10
• 引言10-12
• 第一部分 文獻(xiàn)綜述12-22
• 1 有潛質(zhì)的足球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)水平12-13
• 1.1 有潛質(zhì)的足球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)水平概念12
• 1.2 選拔潛質(zhì)足球運(yùn)動(dòng)員的指標(biāo)12-13
• 2 人格特質(zhì)的研究綜述13-17
• 2.1 重要的人格特質(zhì)理論14-15
• 2.2 重要的人格特質(zhì)測(cè)量工具15-16
• 2.3 人格特質(zhì)和足球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)水平16-17
• 3 意志品質(zhì)17-22
• 3.1 意志品質(zhì)概念界定17-18
• 3.2 意志品質(zhì)的測(cè)量18-19
• 3.3 意志品質(zhì)和足球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)水平19-22
• 第二部分 總體研究設(shè)計(jì)22-28
• 1 問(wèn)題的提出22-23
• 2 研究意義23
• 2.1 理論意義23
• 2.2 實(shí)踐意義23
• 3 研究目的23
• 4 本研究核心變量界定23-28
• 4.1 潛質(zhì)足球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)水平23-24
• 4.2 人格特質(zhì)24
• 4.3 意志品質(zhì)24
• 5 研究假設(shè)24-25
• 6 總體研究思路25-28
• 第三部分 實(shí)證研究28-54
• 研究一 青少年足球運(yùn)動(dòng)員人格特質(zhì)、意志品質(zhì)和專項(xiàng)綜合水平在人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量上的差異28-48
• 1 研究目的28
• 2 研究假設(shè)28
• 3 研究方法28-30
• 3.2 研究工具29-30
• 3.4 數(shù)據(jù)處理30
• 4 研究結(jié)果與分析30-48
• 4.1 青少年足球運(yùn)動(dòng)員人格特質(zhì)的特點(diǎn)分析30-35
• 4.2 青少年足球運(yùn)動(dòng)員意志品質(zhì)的特點(diǎn)分析35-39
• 4.3 青少年足球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)綜合水平的特點(diǎn)分析39-45
• 4.4 高專項(xiàng)綜合水平組和低專項(xiàng)綜合水平組在人格特質(zhì)上的差異比較45
• 4.5 高專項(xiàng)綜合水平組和低專項(xiàng)綜合水平組在意志品質(zhì)上的差異比較45-48
• 研究二 青少年足球運(yùn)動(dòng)員人格特質(zhì)、意志品質(zhì)和專項(xiàng)綜合水平的關(guān)系48-54
• 1 研究目的48
• 2 研究假設(shè)48
• 3 研究方法48-49
• 3.1 研究對(duì)象48
• 3.2 研究工具48-49
• 3.3 施測(cè)過(guò)程49
• 3.4 數(shù)據(jù)處理49
• 4 研究結(jié)果與分析49-54
• 4.1 青少年足球運(yùn)動(dòng)員人格特質(zhì)、意志品質(zhì)和專項(xiàng)綜合水平之間的關(guān)系49-50
• 4.2 意志品質(zhì)在神經(jīng)質(zhì)與專項(xiàng)綜合水平關(guān)系中的中介作用50-54
• 第四部分 綜合討論54-64
• 1 青少年足球運(yùn)動(dòng)員人格特質(zhì)的特點(diǎn)54-55
• 2 青少年足球運(yùn)動(dòng)員意志品質(zhì)的特點(diǎn)55-57
• 3 青少年足球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)綜合水平的特點(diǎn)57-59
• 4 青少年足球運(yùn)動(dòng)員人格特質(zhì)、意志品質(zhì)和專項(xiàng)水平三者間的關(guān)系分析59-62
• 4.1 人格特質(zhì)與專項(xiàng)綜合水平的關(guān)系分析59-60
• 4.2 意志品質(zhì)和專項(xiàng)綜合水平的關(guān)系分析60-61
• 4.3 意志品質(zhì)在神經(jīng)質(zhì)與專項(xiàng)水平之間的中介作用61-62
• 5 高水平組和低水平組分別在人格特質(zhì)和意志品質(zhì)各維度的差異分析62-64
• 第五部分 結(jié)論與建議64-70
• 1 研究結(jié)論64
• 2 建議64-68
• 2.1 提高對(duì)人格特質(zhì)的關(guān)注64-65
• 2.2 意志品質(zhì)的訓(xùn)練和培養(yǎng)65-67
• 2.3 選拔有潛質(zhì)的足球運(yùn)動(dòng)員重視心理因素67-68
• 3 研究創(chuàng)新68
• 4 研究不足與展望68-70
• 參考文獻(xiàn)70-76
• 附錄76-80
• 后記80-81

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：838023