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福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)民俗體育傳承的文化學(xué)研究

發(fā)布時(shí)間:2017-09-12 06:46

  本文關(guān)鍵詞:福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)民俗體育傳承的文化學(xué)研究


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【摘要】:研究從中華民俗體育文化整體性的角度來(lái)考察區(qū)域文化對(duì)象——福建非物質(zhì)文化遺產(chǎn)民俗體育傳承。本文通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料、專家訪談、實(shí)地考察與邏輯分析等研究方法,以文化學(xué)為基礎(chǔ)理論知識(shí),分析了福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)民俗體育的概念與分類、特征與功能、現(xiàn)狀與制約因素,并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)對(duì)策,旨在為福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)民俗體育進(jìn)行更好的傳承發(fā)展提供有益參考。文章分為以下五個(gè)部分:1、在國(guó)際以及國(guó)家都提倡非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的大背景下,對(duì)于福建省做好本地區(qū)這項(xiàng)工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。2、梳理了福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)民俗體育的相關(guān)基礎(chǔ)理論,包括概念、分類以及現(xiàn)代特征及功能。3、福建民俗體育文化傳承的主要載體是福建豐富的歲時(shí)節(jié)日、民間武術(shù)、生產(chǎn)生活、娛神慰祖和軍事斗爭(zhēng)活動(dòng),受到其內(nèi)外傳承與發(fā)展環(huán)境的影響,福建民俗體育文化處于“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”并存時(shí)期。4、從文化的物質(zhì)、制度、精神層面分別剖析了福建非物質(zhì)文化遺產(chǎn)民俗體育的現(xiàn)狀及其制約因素,包括保護(hù)意識(shí)尚未到位、相關(guān)法律法規(guī)尚不健全、傳承人的青黃不接、資金投入難于到位等。5、緊緊圍繞以弘揚(yáng)中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)為主線,提出了福建非物質(zhì)文化民俗體育文化傳承與發(fā)展的主要思路是:政府加大政策扶持,推廣福建民俗體育;加強(qiáng)民俗體育宣傳,提高人們保護(hù)意識(shí);發(fā)揮海西資源優(yōu)勢(shì),保護(hù)生態(tài)文化環(huán)境;恢復(fù)傳統(tǒng)民俗節(jié)日,發(fā)展民俗體育文化;做好體育資源整理,納入學(xué)校體育教育;加大傳承人保護(hù)力度,確保傳承主體地位。
【關(guān)鍵詞】:非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 民俗體育 傳承 福建省
【學(xué)位授予單位】:集美大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號(hào)】:G812.47
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-8
  • 第1章 緒論8-13
  • 1.1 研究背景及意義8-10
  • 1.1.1 研究背景8-9
  • 1.1.2 研究意義9-10
  • 1.2 民俗體育傳承研究綜述10-11
  • 1.2.1 我國(guó)民俗體育傳承研究10
  • 1.2.2 福建民俗體育傳承研究10-11
  • 1.3 研究思路和內(nèi)容11-13
  • 1.3.1 研究思路11-12
  • 1.3.2 研究?jī)?nèi)容12-13
  • 第2章 福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)民俗體育的基本理論13-26
  • 2.1 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)民俗體育概念及分類13-16
  • 2.1.1 民俗體育相關(guān)概念13-15
  • 2.1.2 民俗體育的分類15-16
  • 2.2 福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)民俗體育文化傳承的表現(xiàn)形式16-20
  • 2.2.1 民間武術(shù)活動(dòng)中的傳承16-17
  • 2.2.2 生產(chǎn)生活習(xí)俗中的傳承17
  • 2.2.3 歲時(shí)節(jié)日習(xí)俗中的傳承17-18
  • 2.2.4 娛神慰祖禮俗中的傳承18-19
  • 2.2.5 軍事斗爭(zhēng)活動(dòng)中的傳承19-20
  • 2.3 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)民俗體育文化現(xiàn)代特征及功能20-26
  • 2.3.1 民俗體育文化現(xiàn)代特征20-22
  • 2.3.2 民俗體育文化現(xiàn)代功能22-26
  • 第3章 福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)民俗體育文化傳承的現(xiàn)狀及其制約因素26-33
  • 3.1 福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)民俗體育的精神文化層面26-27
  • 3.1.1 保護(hù)意識(shí)尚未到位26-27
  • 3.1.2 外來(lái)體育文化的影響27
  • 3.2 福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)民俗體育的制度文化層面27-29
  • 3.2.1 相關(guān)法律法規(guī)尚不健全27-29
  • 3.2.2 政府政策導(dǎo)向尚未明確29
  • 3.3 福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)民俗體育的物質(zhì)文化層面29-33
  • 3.3.1 傳承人的青黃不接29-31
  • 3.3.2 資金投入難以到位31-32
  • 3.3.3 現(xiàn)代生產(chǎn)生活方式的影響32-33
  • 第4章 福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中民俗體育傳承與發(fā)展對(duì)策33-40
  • 4.1 政府加大政策扶持,推廣福建民俗體育33-34
  • 4.2 加強(qiáng)民俗體育宣傳,提高人們保護(hù)意識(shí)34-35
  • 4.3 發(fā)揮海西資源優(yōu)勢(shì),,保護(hù)生態(tài)文化環(huán)境35
  • 4.4 恢復(fù)傳統(tǒng)民俗節(jié)日,發(fā)展民俗體育文化35-37
  • 4.5 做好體育資源整理,納入學(xué)校體育教育37-38
  • 4.6 加大傳承人保護(hù)力度,確保傳承主體地位38-40
  • 第5章 結(jié)論40-41
  • 致謝41-42
  • 參考文獻(xiàn)42-44
  • 在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文44

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 郎勇春;李剛;李偉艷;;對(duì)城鎮(zhèn)化進(jìn)程中我國(guó)民俗體育演進(jìn)的思考[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2008年02期

2 李富春;;多元文化背景下的教師專業(yè)成長(zhǎng)[J];教育研究與評(píng)論(小學(xué)教育教學(xué));2011年01期

3 吳慧穎;;閩南民間游藝的文化解讀——以《宋江陣》為例[J];閩都文化研究;2004年02期

4 尹國(guó)昌;涂傳飛;鈔群英;;當(dāng)前我國(guó)民俗體育文化發(fā)展存在的問(wèn)題及其對(duì)策[J];南昌大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2007年05期

5 詹金添;黃瑞國(guó);;論閩臺(tái)媽祖體育文化[J];莆田學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期

6 薛慶利;李變花;;閩臺(tái)體育文化交流與合作的歷程與前景分析[J];體育世界(學(xué)術(shù)版);2009年11期

7 許曉葉;;民俗體育文化的現(xiàn)代傳承與發(fā)展出路[J];體育師友;2013年04期

8 詹金添;;媽祖民俗體育文化的形成及其特征[J];莆田學(xué)院學(xué)報(bào);2013年05期



本文編號(hào):835684

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