發(fā)布時間：2017-09-11 06:29

  本文關(guān)鍵詞：重慶市高校足球文化的構(gòu)建傳承與發(fā)展

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【摘要】：人類行為的目的性、思想意識的潛存性、價值理念的可塑性、文化結(jié)構(gòu)的差異性,影響著社會發(fā)展進程及個體成長質(zhì)量,決定著社會、學校等外在因素培育的內(nèi)容、手段和路徑。文化作為豐富精神世界、提升審美情趣、端正價值觀念、營造良性發(fā)展環(huán)境的重要載體,滲透于社會及個體教育內(nèi)涵,融通于立德育人路徑,在促進社會發(fā)展、提升個體素質(zhì)等方面發(fā)揮了重要的推進作用。足球這項歷史悠久的運動項目,自傳入中國,便憑借它激情、團隊合作等特點得到了廣大人民群眾的喜愛,尤其在足球體育發(fā)展和足球訓練實踐中,形成了足球建設經(jīng)驗和具體做法,凝練了符合我國國情的足球文化,并以足球普及為載體,承載著足球文化的孕育和傳承功能,對于推進我國足球事業(yè)可持續(xù)發(fā)展,具有重要的歷史和現(xiàn)實意義。然而,我國的足球事業(yè)進入了一段“下坡期”,無論是管理方面還是競賽方面都不盡如人意。這必然要引起國家對足球事業(yè)發(fā)展的高度重視,從今年所公布的關(guān)于足球改革的方案以及之前一些相關(guān)的政策,明顯感覺到,當前或者今后一段時間,足球發(fā)展將著重在學校體育中實現(xiàn)。事實上,高校作為培育人、塑造人的重要場所,在研究足球?qū)W術(shù)理論、健全足球發(fā)展體系等方面,發(fā)揮著重要的環(huán)境營造、氛圍熏陶、文化傳承作用。因此,在當前足球事業(yè)面臨的新環(huán)境,以及國家關(guān)于推進足球發(fā)展新要求的新背景下,本文以足球事業(yè)發(fā)展為宏觀視角,切入重慶市高校足球文化的構(gòu)建傳承與發(fā)展微觀課題,運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計等科研方法,從物質(zhì)文化、規(guī)范文化、精神文化以及行為文化四個層面,述內(nèi)涵、析現(xiàn)狀、剖原因,尋良策,并結(jié)合調(diào)查研究情況,著重對重慶市高校足球文化的構(gòu)建傳承與發(fā)展進行研究,為推進我國足球事業(yè)良性發(fā)展提供有力的理論與實踐支撐。經(jīng)對課題研究,在如何構(gòu)建傳承與發(fā)展重慶市高校足球文化方面,形成了以下結(jié)論：1、針對當前高校足球場地硬件設施不全、師資力量薄弱等問題,建議高校加強科學統(tǒng)籌,合理布置,并給予經(jīng)費、場地、人力上的大力支持,以基礎設施硬件建設和師資力量軟件建設的協(xié)同發(fā)展,為構(gòu)建傳承與發(fā)展高校足球文化提供物質(zhì)和人力保障。2、針對當前高校足球文化構(gòu)建體系要素不全、繼承與發(fā)展體制不夠完善等問題,建議高校加大重視力度,將足球文化的理論學術(shù)研究、足球的實踐教學納入高校改革發(fā)展整體規(guī)劃,融入常態(tài)化的教學評估,同時營造良好的足球訓練氛圍,依托校園文化影響人、熏陶人、塑造人,為高校足球文化的可持續(xù)構(gòu)建、良性傳承與發(fā)展,打下堅實的人文基礎。3、針對當前高校足球精神文化凝聚力不強、導向力不好、內(nèi)促力薄弱等問題,建議高校將足球精神文化作為足球教學、足球?qū)W術(shù)研究、足球訓練和比賽的核心內(nèi)容,引導大學生均衡發(fā)展,強化媒介的宣傳與教育,著力打造足球精神文化,為構(gòu)建傳承與發(fā)展高校足球文化提供強有力的精神支撐。4、針對當前高校大學生對足球文化重要性認識不足、足球事業(yè)價值取向偏移、教學與訓練氛圍不濃、足球行為文化展現(xiàn)不力等問題,建議高校堅持以人為本,從大學生全面發(fā)展、綜合進步的維度出發(fā),強化推進足球事業(yè)良性發(fā)展的人文精神,完善足球競訓體系,健全高校足球協(xié)會,開展多種形式的足球社團活動,組織高水平的足球賽事,加強足球文化活動的宣傳,進一步規(guī)正師生足球行為文化,為構(gòu)建高校足球文化體系增添實踐元素,有效激發(fā)傳承與發(fā)展的內(nèi)在活力。
【關(guān)鍵詞】：高校 足球文化 構(gòu)建 傳承與發(fā)展
【學位授予單位】：成都體育學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G843
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-10
• 1 前言10-15
• 1.1 研究背景10-11
• 1.2 研究意義11
• 1.3 文獻綜述11-14
• 1.3.1 足球產(chǎn)生發(fā)展歷程,厚積了研究基礎11-12
• 1.3.2 高校體育文化構(gòu)建,提供了研究支撐12-13
• 1.3.3 高校足球文化建設,豐富了研究元素13-14
• 1.3.4 國外足球文化的探討,拓寬了研究視野14
• 1.4 研究創(chuàng)新之處14-15
• 2 研究對象與方法15-17
• 2.1 研究對象15-16
• 2.2 研究方法16-17
• 2.2.1 文獻資料法16
• 2.2.2 問卷調(diào)查法16
• 2.2.3 專家訪談法16-17
• 2.2.4 邏輯分析法17
• 3 重慶市高校足球文化構(gòu)建傳承與發(fā)展的現(xiàn)狀,以及影響因素分析17-26
• 3.1 重慶市高校足球文化構(gòu)建傳承與發(fā)展的現(xiàn)狀17-24
• 3.1.1 物質(zhì)文化建設現(xiàn)狀17-20
• 3.1.2 規(guī)范發(fā)展現(xiàn)狀20-21
• 3.1.3 精神文化現(xiàn)狀21-22
• 3.1.4 行為文化現(xiàn)狀22-24
• 3.2 影響重慶市高校足球文化構(gòu)建傳承與發(fā)展的因素分析24-26
• 3.2.1 物質(zhì)文化因素24
• 3.2.2 規(guī)范文化因素24-25
• 3.2.3 精神文化因素25
• 3.2.4 行為文化因素25-26
• 4 構(gòu)建傳承與發(fā)展重慶市高校足球文化的有效策略26-36
• 4.1 構(gòu)建校園足球物質(zhì)文化26-28
• 4.1.1 加強足球場地硬件設施建設26-27
• 4.1.2 拓寬高校足球建設經(jīng)費來源27
• 4.1.3 加強足球文化宣傳媒介建設27
• 4.1.4 加強高校足球師資力量建設27-28
• 4.1.5 打造高水平的校內(nèi)足球隊28
• 4.2 豐富校園足球規(guī)范文化28-31
• 4.2.1 規(guī)范高校足球訓練規(guī)章制度29
• 4.2.2 創(chuàng)新改革高校足球教學模式29-30
• 4.2.3 完善高校足球競訓體系30
• 4.2.4 促進學生學習運動均衡發(fā)展30-31
• 4.3 傳承校園足球精神文化31-32
• 4.3.1 提升足球文化建設重視程度31
• 4.3.2 塑造以人為本的高效足球人文精神31-32
• 4.3.3 營造高校足球精神文化核心氛圍32
• 4.3.4 加強高校足球活動的文化宣傳活動32
• 4.4 發(fā)展校園足球行為文化32-36
• 4.4.1 成立高校足球協(xié)會33
• 4.4.2 開展多種形式的足球社團活動33-34
• 4.4.3 創(chuàng)建校內(nèi)高水平足球賽事34
• 4.4.4 積極參加并承辦校際足球聯(lián)賽34-35
• 4.4.5 拓寬高校足球愛好者就業(yè)渠道35
• 4.4.6 促進高校足球賽事市場化運作35-36
• 5 結(jié)論36-37
• 6 參考文獻37-39
• 致謝39-40
• 附件40-42

【引證文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張譽;李訓宇;;手機APP軟件足球教學與傳統(tǒng)足球教學的比較研究[J];當代體育科技;2017年20期

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本文編號：829134