本文關(guān)鍵詞：中國優(yōu)秀女子乒乓球運動員使用賽璐珞球和塑料球技戰(zhàn)術(shù)分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文運用錄像觀察法、數(shù)理統(tǒng)計法、比較分析法、邏輯分析等方法,通過對比賽錄像進行觀察、統(tǒng)計、分析、對比塑料球投入使用前后中國優(yōu)秀女子乒乓球運動員李曉霞、丁寧、劉詩雯、朱雨玲的技戰(zhàn)術(shù),試圖總結(jié)出在塑料球投入使用初期對他們技戰(zhàn)術(shù)的影響。先分析使用賽璐珞球和塑料球在三段上四人得失分總體特征,再針對每個人進行分析,以期總結(jié)出她們使用塑料球打法的整體特征、個人特點的一些規(guī)律性問題和應(yīng)注意的問題,并對塑料球?qū)窈蟠蚍ㄋa(chǎn)生影響進行深入分析與探討,為進一步提高我國乒乓球女隊的技戰(zhàn)術(shù)水平提供較為科學(xué)的理論參考依據(jù)。通過統(tǒng)計分析李曉霞、丁寧、劉詩雯、朱雨玲在賽璐珞球和塑料球的過渡期(2013年2月-2015年8月)的32場比賽177局比賽所得的數(shù)據(jù),得出以下結(jié)論：1.使用塑料球后,運動員在接搶段中不再表現(xiàn)出被動的狀態(tài),運動員可以在接發(fā)球時搶攻占據(jù)主動權(quán)；接搶段的爭奪變得更加激烈,接發(fā)球搶攻的主動意識與能力需提高。2.使用塑料球后,李曉霞和劉詩雯發(fā)球得分減少,發(fā)球被攻增加；丁寧和朱雨玲發(fā)球得分增加,發(fā)球被攻減少；李曉霞和劉詩雯應(yīng)提高發(fā)球質(zhì)量、增加多樣性。3.李曉霞使用塑料球后,其技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮受到的影響較小,其發(fā)動進攻的主動優(yōu)勢表現(xiàn)的更加明顯,三段能力均衡且高于四人平均能力,但其發(fā)搶段得分能力需要提高,表現(xiàn)為對塑料球良好的適應(yīng)。4.丁寧使用塑料球后,其技戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮受到了負面影響,發(fā)搶段和相持段得分能力明顯下降,其優(yōu)勢受到了制約,發(fā)搶段和相持段得分能力上亟需提高,表現(xiàn)出對塑料球的不適應(yīng)。5.劉詩雯使用塑料球后,其技戰(zhàn)術(shù)優(yōu)勢發(fā)揮的淋漓盡致,發(fā)搶段和接搶段能力明顯提高,在比賽中占據(jù)絕對優(yōu)勢,但其相持能力明顯下降,需要提高其相持能力,表現(xiàn)出對塑料球較為適應(yīng)。6.朱雨玲使用塑料球后,其技戰(zhàn)術(shù)得到了全面的提高,三段能力均明顯提高,各段沒有明顯的漏洞但接搶段和相持段仍需提高,表現(xiàn)對塑料球的良好適應(yīng)。
【關(guān)鍵詞】：女子運動員 乒乓球 賽璐珞球 塑料球 技戰(zhàn)術(shù)分析
【學(xué)位授予單位】：北京體育大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G846
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 1 前言9-11
• 1.1 選題依據(jù)9
• 1.2 研究目的和意義9-11
• 2 文獻綜述11-17
• 2.1 有關(guān)乒乓球技、戰(zhàn)術(shù)的研究11-12
• 2.2 有關(guān)規(guī)則修改和技戰(zhàn)術(shù)特征發(fā)展趨勢研究12-14
• 2.3 有關(guān)李曉霞、丁寧、劉詩雯、朱雨玲的技戰(zhàn)術(shù)特征研究14-17
• 3 研究對象和研究方法17-20
• 3.1 研究對象17
• 3.2 研究方法17-20
• 3.2.1 錄像觀察法17-18
• 3.2.2 數(shù)理統(tǒng)計法18-19
• 3.2.3 比較分析法19
• 3.2.4 邏輯分析法19-20
• 4 結(jié)果與分析20-47
• 4.1 對中國優(yōu)秀女子運動員四人使用賽璐珞球和塑料球整體三段分析20-24
• 4.1.1 對中國優(yōu)秀女子運動員使用賽璐珞球三段分析20-22
• 4.1.2 對中國優(yōu)秀女子運動員使用塑料球三段分析22-23
• 4.1.3 對中國優(yōu)秀女子運動員使用賽璐珞球和塑料球三段對比分析23-24
• 4.2 對中國優(yōu)秀女子運動員分別使用賽璐珞球和塑料球三段技戰(zhàn)術(shù)對比分析24-40
• 4.2.1 對李曉霞使用賽璐珞球和塑料球技戰(zhàn)術(shù)對比分析24-29
• 4.2.2 對丁寧使用賽璐珞球和塑料球技戰(zhàn)術(shù)對比分析29-32
• 4.2.3 對劉詩雯使用賽璐珞球和塑料球技戰(zhàn)術(shù)對比分析32-36
• 4.2.4 對朱雨玲使用賽璐珞球和塑料球技戰(zhàn)術(shù)對比分析36-40
• 4.3 對中國優(yōu)秀女子運動員分別使用賽璐珞球和塑料球相持段相持板數(shù)對比分析40-43
• 4.3.1 對李曉霞使用賽璐珞球和塑料球相持段平均相持板數(shù)對比分析40-41
• 4.3.2 對丁寧使用賽璐珞球和塑料球相持段平均相持板數(shù)對比分析41-42
• 4.3.3 對劉詩雯使用賽璐珞球和塑料球相持段平均相持板數(shù)對比分析42
• 4.3.4 對朱雨玲使用賽璐珞球和塑料球相持段平均相持板數(shù)對比分析42-43
• 4.3.5 對四人使用賽璐珞球和塑料球相持段平均相持板數(shù)分析43
• 4.4 對中國優(yōu)秀女子運動員分別使用賽璐珞球和塑料球發(fā)球輪和接發(fā)球輪得分情況對比分析43-47
• 4.4.1 對李曉霞使用賽璐珞球和塑料球發(fā)球輪和接發(fā)球輪得分情況對比分析44
• 4.4.2 對丁寧使用賽璐珞球和塑料球發(fā)球輪和接發(fā)球輪得分情況對比分析44-45
• 4.4.3 對劉詩雯使用賽璐珞球和塑料球發(fā)球輪和接發(fā)球輪得分情況對比分析45
• 4.4.4 對朱雨玲使用賽璐珞球和塑料球發(fā)球輪和接發(fā)球輪得分情況對比分析45-46
• 4.4.5 對四人使用賽璐珞球和塑料球發(fā)球輪和接發(fā)球輪得分情況分析46-47
• 5 結(jié)論與建議47-49
• 5.1 結(jié)論47
• 5.2 建議47-49
• 6 致謝49-50
• 7 參考文獻50-52
• 附錄52-55
• 個人簡歷 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果55

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