本文關(guān)鍵詞：陽(yáng)光體育背景下山東省菏澤市區(qū)中學(xué)武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著社會(huì)生活節(jié)奏的加快，升學(xué)壓力、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的加大，學(xué)生身體機(jī)能素質(zhì)下降、視力不良、超重及肥胖嚴(yán)重影響著青少年的健康。針對(duì)這些問(wèn)題，我國(guó)于2007年召開(kāi)了全國(guó)性的學(xué)校體育工作會(huì)議，啟動(dòng)開(kāi)展“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場(chǎng)、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉。 在陽(yáng)光體育的背景下，武術(shù)是中學(xué)生走出課堂進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的最好形式之一，本文以菏澤市區(qū)中學(xué)武術(shù)教學(xué)開(kāi)展情況為研究對(duì)象,主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、實(shí)地調(diào)查法、邏輯分析法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，在對(duì)山東省菏澤市區(qū)8所中學(xué)陽(yáng)光體育開(kāi)展現(xiàn)狀研究的基礎(chǔ)上，主要就武術(shù)運(yùn)動(dòng)與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)背景下菏澤市區(qū)中學(xué)開(kāi)展武術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀，中學(xué)生參與武術(shù)運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀情況以及體育教師的現(xiàn)狀情況進(jìn)行調(diào)查分析，結(jié)論與建議如下： 結(jié)論： 1通過(guò)對(duì)菏澤市區(qū)中學(xué)陽(yáng)光體育開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查了解到，菏澤市區(qū)中學(xué)體育教師對(duì)陽(yáng)光體育的目標(biāo)的理解比較透徹，但仍然有部分學(xué)生對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)缺乏了解。 2菏澤市區(qū)中學(xué)目前開(kāi)展的武術(shù)教學(xué)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性和層次性，并且沒(méi)有針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行武術(shù)教學(xué)，武術(shù)場(chǎng)地和相關(guān)器材的配備上不能很好的滿足師生的教學(xué)需要。 3菏澤市區(qū)中學(xué)武術(shù)教學(xué)很少采用現(xiàn)代先進(jìn)的教學(xué)輔助手段，85%的教師采用單一的教師示范法，這影響了武術(shù)教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；武術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)形式單一，，有22.4%的體育教師不對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。 4菏澤市區(qū)中學(xué)生對(duì)武術(shù)運(yùn)動(dòng)參與的興趣非常強(qiáng)烈，有57.5%的學(xué)生非常喜歡武術(shù)，但68.2％學(xué)生主要通過(guò)影視武打片和武俠小說(shuō)等媒介來(lái)了解武術(shù)，使學(xué)生對(duì)武術(shù)認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了誤導(dǎo)，對(duì)武術(shù)在學(xué)校中的發(fā)展產(chǎn)生了一定的阻礙作用。 5菏澤市區(qū)中學(xué)體育教師的職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)相對(duì)比較合理，但只有12.5％的人在校學(xué)習(xí)期間主修過(guò)武術(shù)項(xiàng)目，掌握專業(yè)武術(shù)技術(shù)的中學(xué)教師明顯不足，67.5%的教師沒(méi)有參加過(guò)武術(shù)教學(xué)培訓(xùn)，體育教師的整體科研水平較低。 建議： 1在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的氛圍中，菏澤市區(qū)中學(xué)要加大對(duì)武術(shù)的宣傳，提高對(duì)武術(shù)的認(rèn)識(shí)，把學(xué)校武術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量納入學(xué)校綜合考核評(píng)估成績(jī)中。 2菏澤市區(qū)中學(xué)要提高武術(shù)教師的專業(yè)化水平，加強(qiáng)武術(shù)教練師資力量建設(shè)，通過(guò)采取外聘和專職兩種方式招聘具有專業(yè)武術(shù)技能的體育教師,增加體育教師繼續(xù)深造的機(jī)會(huì),以提升教師的武術(shù)專業(yè)水平與專業(yè)素質(zhì)。 3菏澤市區(qū)中學(xué)武術(shù)教學(xué)內(nèi)容必須要進(jìn)行創(chuàng)新和調(diào)整，處理好武術(shù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際需求的關(guān)系，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法，使學(xué)生喜歡武術(shù)課程。 4菏澤市區(qū)中學(xué)武術(shù)教學(xué)要與學(xué)校德育工作相結(jié)合，使學(xué)生在通過(guò)武術(shù)鍛煉，掌握技能、強(qiáng)健體魄、提高體質(zhì)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、堅(jiān)忍不拔的精神，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的興趣和習(xí)慣。 5菏澤市教育部門(mén)和學(xué)校要經(jīng)常開(kāi)展多種形式的武術(shù)交流活動(dòng)，通過(guò)多種方式使學(xué)生開(kāi)闊眼界，這樣可以激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的積極性。
【關(guān)鍵詞】：陽(yáng)光體育 菏澤市區(qū) 中學(xué)武術(shù)教學(xué) 現(xiàn)狀分析
【學(xué)位授予單位】：首都體育學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G633.96
【目錄】：

• 摘要5-7
• Abstract7-9
• 1. 前言9-11
• 1.1 選題依據(jù)9-10
• 1.2 研究目的10-11
• 1.3 研究意義11
• 2. 文獻(xiàn)綜述11-15
• 2.1 陽(yáng)光體育相關(guān)問(wèn)題的研究11-12
• 2.1.1 陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵和特征研究11
• 2.1.2 陽(yáng)光體育的地位與意義11-12
• 2.1.3 陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀研究12
• 2.1.4 實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制研究12
• 2.2 武術(shù)在學(xué)校中開(kāi)展現(xiàn)狀的研究12-14
• 2.3 武術(shù)與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的相關(guān)研究14-15
• 3. 研究對(duì)象和方法15-17
• 3.1 研究對(duì)象15-16
• 3.2 研究方法16-17
• 3.2.1 文獻(xiàn)資料法16
• 3.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法16-17
• 3.2.3 實(shí)地調(diào)查法17
• 3.2.4 邏輯分析法17
• 3.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法17
• 4 結(jié)果與分析17-34
• 4.1 武術(shù)與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)17-21
• 4.1.1 武術(shù)符合陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)17-18
• 4.1.2 陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展為校園武術(shù)發(fā)展帶來(lái)了契機(jī)18
• 4.1.3 武術(shù)在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中開(kāi)展的優(yōu)勢(shì)18-21
• 4.2 陽(yáng)光體育背景下菏澤市區(qū)中學(xué)武術(shù)教學(xué)的開(kāi)展情況21-27
• 4.2.1 師生對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知情況21-22
• 4.2.2 武術(shù)課程的開(kāi)設(shè)情況22
• 4.2.3 武術(shù)段位制教材使用情況22-23
• 4.2.4 武術(shù)教學(xué)內(nèi)容情況23-24
• 4.2.5 武術(shù)場(chǎng)地和器材配備情況24
• 4.2.6 武術(shù)教學(xué)方法的使用情況24-25
• 4.2.7 武術(shù)教學(xué)的考核情況25-26
• 4.2.8 影響武術(shù)教學(xué)的總體因素分析26-27
• 4.3 陽(yáng)光體育背景下菏澤市區(qū)中學(xué)生參與武術(shù)運(yùn)動(dòng)的情況與分析27-30
• 4.3.1 中學(xué)生對(duì)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的了解渠道27-28
• 4.3.2 中學(xué)生對(duì)武術(shù)的喜歡程度28
• 4.3.3 中學(xué)生對(duì)武術(shù)作用的理解28-29
• 4.3.4 中學(xué)生希望武術(shù)課開(kāi)設(shè)的內(nèi)容29
• 4.3.5 中學(xué)生武術(shù)興趣小組、社團(tuán)的開(kāi)展情況29-30
• 4.4 陽(yáng)光體育背景下菏澤市區(qū)中學(xué)體育教師的情況與分析30-34
• 4.4.1 體育教師的年齡結(jié)構(gòu)比例情況30-31
• 4.4.2 體育教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)情況31
• 4.4.3 體育教師的職稱結(jié)構(gòu)情況31-32
• 4.4.4 體育教師隊(duì)伍的專項(xiàng)情況32-33
• 4.4.5 體育教師的執(zhí)教年限情況33
• 4.4.6 體育教師的科研和武術(shù)培訓(xùn)的情況33-34
• 5 結(jié)論與建議34-36
• 5.1 結(jié)論34-35
• 5.2 建議35-36
• 6 參考文獻(xiàn)36-38
• 7 致謝38-39
• 8 附件39-43

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：陽(yáng)光體育背景下山東省菏澤市區(qū)中學(xué)武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：402695