網(wǎng)球課程已經(jīng)成為普通高校選修的熱門課程,但是高校網(wǎng)球體育教學(xué)仍然停留在初級階段。隨著網(wǎng)球影響力的不斷擴大,學(xué)生對網(wǎng)球知識的渴望越來越強烈,目前高校的網(wǎng)球教學(xué)遠遠不能滿足學(xué)生們的需要。運動心理學(xué)家研究得出,表象訓(xùn)練能夠加快運動技能的形成過程,在高校網(wǎng)球教學(xué)中應(yīng)該充分發(fā)揮表象訓(xùn)練法的作用,豐富高校網(wǎng)球教學(xué)的方法和經(jīng)驗,為表象訓(xùn)練今后在高校網(wǎng)球課及其他體育運動項目教學(xué)中的運用提供參考。本文主要運用教學(xué)實驗法對中國地質(zhì)大學(xué)2018級網(wǎng)球選修課的60名學(xué)生進行為期15周的教學(xué)實驗,在實驗前對兩組學(xué)生進行同質(zhì)性檢驗,在實驗后對兩組學(xué)生的各項成績進行配對樣本T檢驗和獨立樣本T檢驗,實驗組在常規(guī)教學(xué)方法的基礎(chǔ)上運用表象訓(xùn)練法進行干預(yù)。使用SPSS 19.0統(tǒng)計學(xué)軟件對問卷調(diào)查和網(wǎng)球基本技術(shù)測試的結(jié)果進行分析,研究表象訓(xùn)練對普通高校學(xué)生提高表象能力、網(wǎng)球?qū)W習(xí)動機、網(wǎng)球?qū)W習(xí)興趣和網(wǎng)球基本技術(shù)的影響。研究結(jié)論:(1)表象訓(xùn)練法有助于提高學(xué)生的表象能力。通過對學(xué)生視覺和聽覺感受器官的刺激,不斷提高網(wǎng)球技術(shù)動作在腦海中表象的清晰度,加快了動作技能的形成過程。(2)表象訓(xùn)練法有助于提高學(xué)生網(wǎng)球?qū)W習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)動機...

【文章頁數(shù)】：59 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖2擊球有效性測試圖

取網(wǎng)球正手擊球和反手擊球成功落在網(wǎng)球單打場地內(nèi)的有效個數(shù)和擊球瞬間網(wǎng)球技術(shù)動作姿勢作為測試內(nèi)容。（2）測試方法：要求被測試學(xué)生站在網(wǎng)球底線中點位置附近，教師在網(wǎng)前與學(xué)生隔網(wǎng)相對，連續(xù)向?qū)W生正手和反手位置各喂十個球，保證每個球的角度、速度、深度高度一致，每次等學(xué)生擊球結(jié)束后，回到....

圖4實驗后實驗組和對照組學(xué)生教學(xué)滿意度調(diào)查02非常滿意滿意一般滿意不滿意

27訓(xùn)練時循序展開的，每一步的表象訓(xùn)練都是根據(jù)教學(xué)目標與教育內(nèi)容再結(jié)合學(xué)生們的實際情況和現(xiàn)有的表象能力所制定的訓(xùn)練，操作起來很容易接受和上手。學(xué)生需要對腦海中運動技能的印象不斷加深和優(yōu)化，有了標準正確的技術(shù)動作做參考，再通過表象訓(xùn)練不斷在腦海中重現(xiàn)和加深技術(shù)動作，加速運動技能的形....

本文編號：3964236