強(qiáng)健的體格一直以來是青少年為社會(huì)服務(wù)的首要前提，是民族不斷發(fā)展前進(jìn)的不竭動(dòng)力。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國(guó)越來越多的青少年身體素質(zhì)不過關(guān)而影響了今后的生活和學(xué)習(xí)，給生活帶來了許多的困難。未來的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，而好的身體素質(zhì)條件是保持競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)條件。因此，培養(yǎng)青少年良好的身體素質(zhì)成為了我國(guó)當(dāng)前所面臨的一個(gè)棘手問題。 本研究運(yùn)用和采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法，以鄭州市三所高校（鄭州大學(xué)、河南輕工業(yè)學(xué)院、黃河科技學(xué)院）2012級(jí)非體育專業(yè)的普通大學(xué)生為研究對(duì)象。對(duì)表現(xiàn)身體素質(zhì)的50米跑、1000/800米跑、立定跳遠(yuǎn)、引體向上/仰臥起坐、坐位體前屈作為測(cè)試指標(biāo)，重點(diǎn)調(diào)查了學(xué)生的生活習(xí)慣、課余生活、學(xué)校情況以及學(xué)生對(duì)體育的認(rèn)知程度等。 研究結(jié)果表明:鄭州市高校大學(xué)生第一學(xué)年經(jīng)過一年的體育鍛煉，速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)、力量素質(zhì)、柔韌素質(zhì)相比剛?cè)雽W(xué)時(shí)均有不同程度的提高，但除了柔韌素質(zhì)外其他身體素質(zhì)提升的幅度較小，男生的身體素質(zhì)指標(biāo)總體高于女生。學(xué)生還沒有養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣，這不僅影響了體育鍛煉的積極性，還對(duì)他們的身心健康及身體素質(zhì)產(chǎn)生了不同程度的影響。學(xué)校、家庭、社會(huì)“重智輕體”...

【文章頁(yè)數(shù)】：60 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
目錄
表目錄
圖目錄
第一章 前言
    第一節(jié) 選題依據(jù)
    第二節(jié) 研究的目的和意義
    第三節(jié) 文獻(xiàn)綜述
        一 相關(guān)核心概念的界定
        二 我國(guó)大學(xué)生身體素質(zhì)的現(xiàn)狀
        三 我國(guó)大學(xué)生身體素質(zhì)持續(xù)下降原因和對(duì)策研究
    第四節(jié) 研究對(duì)象與方法
        一 研究對(duì)象
        二 研究方法
第二章 研究結(jié)果與分析
    第一節(jié) 鄭州市高校大學(xué)生第一學(xué)年身體素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r
        一 反映速度素質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目—50 米跑指標(biāo)對(duì)比分析
        二 反映耐力素質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目—1000/800 米跑指標(biāo)對(duì)比分析
        三 反映爆發(fā)力素質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目—立定跳遠(yuǎn)指標(biāo)對(duì)比分析
        四 反映力量素質(zhì)的測(cè)試項(xiàng)目—引體向上/仰臥起坐指標(biāo)對(duì)比分析
        五 反映柔韌素質(zhì)的測(cè)試項(xiàng)目—坐位體前屈指標(biāo)對(duì)比分析
    第二節(jié) 鄭州市高校大學(xué)生體育生活現(xiàn)狀調(diào)查問卷的結(jié)果分析
        一 鄭州市三所高校大學(xué)生生活習(xí)慣的調(diào)查結(jié)果與分析
        二 鄭州市三所高校大學(xué)生課余活動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果與分析
        三 鄭州市三所高校大學(xué)生家庭情況的調(diào)查結(jié)果與分析
        四 鄭州市三所高校大學(xué)生學(xué)校與社會(huì)體育情況的調(diào)查結(jié)果與分析
        五 鄭州市三所高校大學(xué)生體育認(rèn)知程度的調(diào)查結(jié)果與分析
    第三節(jié) 鄭州市高校大學(xué)生第一學(xué)年身體素質(zhì)變化結(jié)果分析
    第四節(jié) 影響鄭州市高校大學(xué)生第一學(xué)年身體素質(zhì)變化的原因
        一 對(duì)身體素質(zhì)重要性、體育活動(dòng)目的的認(rèn)知
        二 對(duì)學(xué)校體育活動(dòng)的態(tài)度
        三 學(xué)生參加體育鍛煉的形式
第三章 結(jié)論與建議
    第一節(jié) 結(jié)論
    第二節(jié) 建議
參考文獻(xiàn)
附錄 A:
附錄 B:
個(gè)人簡(jiǎn)歷及在校期間發(fā)表文章
致謝



本文編號(hào)：3931448