發(fā)布時(shí)間：2024-03-16 08:29

　　在CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)中以"教師教育者"為關(guān)鍵詞進(jìn)行高級(jí)檢索獲取國(guó)內(nèi)核心期刊和碩博士論文,結(jié)合對(duì)我國(guó)有關(guān)教師教育者以及體育教師教育者的相關(guān)文獻(xiàn)的二次閱讀,發(fā)現(xiàn)目前國(guó)內(nèi)教師教育者方面的研究存在起步較晚,受關(guān)注度不高等問(wèn)題,以體育學(xué)科教師教育者為主題的研究成果相對(duì)較少。教師教育者研究熱點(diǎn)主要集中于其身份的認(rèn)同及構(gòu)建,借鑒國(guó)外研究成果探索自我專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方法等。筆者就上述方面的研究成果進(jìn)行述評(píng),介紹了目前研究中的不足,提出了今后研究的方向,以期為后續(xù)的研究提供參考。

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
0前言
1 教師教育者研究主要內(nèi)容
    1.1 從師范教育到教師教育
    1.2 教師教育者的身份認(rèn)同
    1.3 教師教育者的專(zhuān)業(yè)能力結(jié)構(gòu)
    1.4 教師教育者的發(fā)展困境
    1.5 教師教育者突破困境的方法
2 體育學(xué)科教師教育者研究現(xiàn)狀
    2.1 高校體育教師教育專(zhuān)業(yè)的開(kāi)展
    2.2 對(duì)體育教師教育者研究的思考
3 小結(jié)



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