處在當(dāng)前教育改革發(fā)展背景下,體育教育的要求在新課改的背景下也不斷提高,體育教育不僅要注重具體的體育項目的教學(xué),也要注重人文精神的培養(yǎng)。但從實際體育教育的文人現(xiàn)狀能發(fā)現(xiàn),還有諸多方面的問題。先就體育教育和人文精神的關(guān)系以及人文缺失現(xiàn)狀加以闡述,然后就我國體育教育人文缺失原因和應(yīng)對策略詳細(xì)探究,希冀能從理論層面就體育教育人文缺失的研究分析,能為實際體育教育人文教育發(fā)展起到積極作用。

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【文章目錄】：
一、體育教育和人文精神的關(guān)系及人文缺失現(xiàn)狀
    (一)體育教育和人文精神的關(guān)系
    (二)體育教育人文缺失現(xiàn)狀
二、體育教育人文缺失原因分析和發(fā)展策略
    (一)體育教育人文缺失原因分析
        1. 體育教育環(huán)境的影響
        2. 重視成果忽視過程教學(xué)思想影響
        3. 體育文化建設(shè)落后的影響
    (二)體育教育人文缺失的應(yīng)對發(fā)展策略
        1. 轉(zhuǎn)變思路注重人文精神滲透
        2.“健康第一”教育理念的融合
        3. 積極營造良好體育文化環(huán)境
        4. 強化體育教育人文實踐



本文編號：3852996