<正>在國家教育體制不斷改革與創(chuàng)新的環(huán)境下，高職院校體育教育活動在開展的時候，也要求其要以職業(yè)教育為先導(dǎo)，將體育教育內(nèi)涵與精神有效呈現(xiàn)出來，借此來強化對高職學(xué)生良好體育意識、體育素養(yǎng)的培育，借此來促進高職學(xué)生全面發(fā)展與提升�；诖耍疚囊簿吐殬I(yè)教育為先導(dǎo)的高職體育教育現(xiàn)狀及創(chuàng)新策略展開了探索，希望借此來培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)的人才。引言：高職院�？芍^是為國家及社會輸送技術(shù)型、專業(yè)型人才的重要基地與搖籃。體育教育作為高職院校教育教學(xué)活動重要構(gòu)成，也是素質(zhì)教育環(huán)境下深受關(guān)注的一項教育，在培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才上起著較為重要的作

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【文章目錄】：
1 高職體育教育存在的問題
    1.1 教育理念滯后
    1.2 體育教育模式單一
    1.3 體育教育理論與實踐尚未結(jié)合
    1.4 體育教育基礎(chǔ)設(shè)施不足
2 職業(yè)教育為先導(dǎo)的高職體育教育創(chuàng)新探索
    2.1 職業(yè)教育為先導(dǎo)優(yōu)化體育教育師資隊伍
        (1）高尚的思想品德
        (2）先進的教學(xué)理念
    2.2 職業(yè)教育為先導(dǎo)革新體育教育理念
        (1）認(rèn)識觀的革新
        (2）教育環(huán)境的革新
    2.3 職業(yè)教育為先導(dǎo)的體育教育模式創(chuàng)新
        (1）體育課程結(jié)構(gòu)模式
        (2）革新體育教學(xué)模式
        (3）革新體育課程學(xué)習(xí)模式
    2.4 職業(yè)教育為先導(dǎo)的體育教育職能革新
        (1）革新指導(dǎo)思想
        (2）革新服務(wù)職能
3 結(jié)語



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