隨著教學(xué)改革在體育教學(xué)中的不斷深入,學(xué)生的主體性理念要求在教師在教學(xué)過(guò)程中要從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā),現(xiàn)階段,缺少團(tuán)隊(duì)精神是大學(xué)生的普遍現(xiàn)象。體育教學(xué)作為集個(gè)人展示與集體合作為一體的課程,比較適宜在教學(xué)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。本文通過(guò)了解團(tuán)隊(duì)精神對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的重要性,并在教學(xué)效果、性格養(yǎng)成方面有促進(jìn)作用,分析出現(xiàn)階段高校體育教學(xué)在學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)中存在教學(xué)模式落后、人才培養(yǎng)規(guī)格不符合社會(huì)要求等問(wèn)題,并針對(duì)實(shí)際情況從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)模式、校園文化等方面提出合理化對(duì)策。

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【文章目錄】：
1 團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)在體育教學(xué)中的重要性
2 高校體育教學(xué)中學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)的現(xiàn)狀
    2.1 高校體育教師對(duì)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的理解
    2.2 團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)下高校體育教師教學(xué)模式現(xiàn)狀
    2.3 團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)下高校人才的培養(yǎng)情況
    2.4 團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)下社會(huì)對(duì)人才需求導(dǎo)向發(fā)展中的現(xiàn)狀
3 高校體育教學(xué)中團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)的對(duì)策
    3.1 完善教學(xué)模式,提高教師教學(xué)水平
    3.2 注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),完善體育教學(xué)模式
    3.3 對(duì)體育教學(xué)中學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)情況進(jìn)行及時(shí)的反饋



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