“運(yùn)動(dòng)會(huì)”是高校體育教學(xué)效果和體育運(yùn)動(dòng)展示的重要平臺(tái)，也是學(xué)校體育目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的重要途徑，在學(xué)校教育和高校校園文化建設(shè)中起著舉足輕重的作用，因此，“運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦”直接影響高校體育教學(xué)效果、學(xué)校教育和校園文化建設(shè)以及學(xué)生體質(zhì)等多個(gè)方面。目前，大多數(shù)高校的運(yùn)動(dòng)會(huì)由于近代以來(lái)受到西方競(jìng)技體育的影響，運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目設(shè)置主要以“田徑”競(jìng)賽項(xiàng)目為主，更多注重體育尖子的參與，很少關(guān)注新形式下擴(kuò)招導(dǎo)致的學(xué)生生源增多、學(xué)生體質(zhì)下降、學(xué)生體育興趣廣泛、學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力培養(yǎng)等方面的問(wèn)題，于是，傳統(tǒng)意義上運(yùn)動(dòng)會(huì)的弊端日益凸顯，因此，研究“高校運(yùn)動(dòng)會(huì)改革問(wèn)題”顯得尤為重要。 基于此，本文采用文獻(xiàn)資料法、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，分別選取“未改革”高�！颇县�(cái)經(jīng)大學(xué)和“已改革”的高�！髂狭謽I(yè)大學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)作重點(diǎn)分析。筆者主要通過(guò)對(duì)這兩所高校學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷，以及以電話或走訪方式向昆明市大部分高校體育學(xué)院(部)的教師、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步了解運(yùn)動(dòng)會(huì)開展的具體情況，特別是在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦的時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目設(shè)置、組織等方面進(jìn)行了詳細(xì)的研究。研究發(fā)現(xiàn)：未改革運(yùn)動(dòng)會(huì)的高校運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)費(fèi)緊張且來(lái)源比較狹窄、舉行時(shí)間短且頻率偏低、競(jìng)賽項(xiàng)目缺...

【文章頁(yè)數(shù)】：64 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 選題依據(jù)和研究的意義
        1.1.1 選題依據(jù)
        1.1.2 研究的意義
    1.2 文件綜述
        1.2.1 國(guó)外相關(guān)研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國(guó)內(nèi)相關(guān)研究現(xiàn)狀
        1.2.3 研究方法
        1.2.4 相關(guān)理論與相關(guān)概念說(shuō)明
第2章 現(xiàn)狀分析
    2.1 未進(jìn)行改革高校運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)狀分析——以云南財(cái)經(jīng)大學(xué)為例
        2.1.1 運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地設(shè)施及經(jīng)費(fèi)支持
        2.1.2 舉辦時(shí)間、頻率及時(shí)限
        2.1.3 競(jìng)賽項(xiàng)目設(shè)置和參賽情況
        2.1.4 人員結(jié)構(gòu)
        2.1.5 開、閉幕式情況
        2.1.6 運(yùn)動(dòng)會(huì)評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)
        2.1.7 運(yùn)動(dòng)會(huì)滿意度調(diào)查
        2.1.8 運(yùn)動(dòng)會(huì)改革意向調(diào)查分析
    2.2 已進(jìn)行改革高校運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)狀分析——以西南林業(yè)大學(xué)為例
        2.2.1 運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地設(shè)施及經(jīng)費(fèi)支持
        2.2.2 改革前運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展概況
        2.2.3 改革后運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展概況
第3章 結(jié)論與建議
    3.1 結(jié)論
    3.2 建議
        3.2.1 地方政府層面
        3.2.2 學(xué)校層面
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和研究成果
致謝



本文編號(hào)：3846440